1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
我记得有一次,我在给孩子们上复习课,当时正在讲评试卷,可就在这时,从教室外面飞进来一只麻雀,这位“不速之客”一飞进教室,就“叽叽喳喳”地叫个不停,时而扑棱着翅膀毫无目的地在教室里飞来飞去,时而落在教室地面走来走去……孩子们顿时将所有的注意力都集中到了这只麻雀的身上,开始议论:“老师,麻雀飞进教室了”、“老师,我能把它赶出去”、“老师,它叫得我心烦,影响我们学习了”,潮水般的声音向我涌来,课堂瞬间失控,我镇静下来,转念一想,这也是一个机会,于是,我先将学生的情绪稳定,指导他们观察麻雀,让孩子们展开思维,想一想,麻雀飞进教室的原因,麻雀飞进教室之后会想什么等等,这样一来,学生瞬间有了兴趣,将一节节复习课变成了写话课
中小学课件教案小学资料大全