正确使用词语练习专题复习过关题1、依次填入句中横线上最恰当的词语是：（）人生的价值和意义，并不在于别人对自己如何、、，而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。A拥戴钦羡崇拜B钦羡拥戴崇拜C羡慕崇敬膜拜D钦佩爱戴评价分析：这道题是考查词语排列的次序问题，在这倦一个语境中怎样排列才符合思维的逻辑和表达顺序及词语的层次关系？应是由钦羡→拥戴→崇拜，因此，答案是B。2、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是：①寺院是有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的足有上千岁。②京九铁路全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。③该公司要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。A年龄贯串扬言B年龄贯穿佯言C年纪贯穿扬言D年纪贯串佯言分析：这道试题考查词语的正确使用，答案为B。“年纪”与“年龄”同义，但前者限于指人，不能用于动植物；后者则不受限制。“贯串”指从头到尾穿过一系列事物，多用于比较抽象的东西；“贯穿”表示穿过、连通。“扬言”指有意用说话威胁对方；“佯言”指说假话，目的在于迷惑别人。3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是：（）①你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我。②“提要”曾经过多次审改，为此不知过出版社多少次。③这样的事在我们学校还是，该引以为戒。A向往烦扰先例B向往烦恼首例C艳慕烦扰首例D艳慕烦恼先例分析：这道题的答案为C。“艳慕”是十分羡慕，“向往”与理想境界有关，①句应选“艳慕”，②句应选“烦扰”，有麻烦、打扰之意，与“多次审改”相应。③句应选“首例”，“先例”是指过去的事，用在此处不当。4、依次填入句中横线上的词语，恰当的应是：语言文字的运用仍然存在混乱现象，文言、方言，生造词语，文理不通，文章空话连篇等问题屡见不鲜。繁体字，自造简化字，写错别字的现象也随处可见。A滥用滥用乱用B乱用滥用乱用B滥用乱用滥用D乱用乱用滥用分析：答案为A。“滥用”多指“过度（没有限制）地使用”，“乱用”则指“任意、随便（没有条理）地使用”，辨析以后，可知A项正确。5、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是①国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家_____普通话，_____规范汉字。②制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_____本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。③各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民、扎实工作，为人民群众_____实实在在的利益。A推广推行违犯谋取B推行推广违反牟取C推广推行违反谋取D推行推广违犯牟取答案：C(推广：扩大事物使用的范围；推行：普遍实行。违反：指不符合（法则、规程等）；违犯：指违背和触犯（国法等）。)【谋取】设法取得。“谋取”是一个中性词，而“牟取”是一个贬义词。6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是：①晚饭以后我去找他借书，他外出了，书也没借成。②那人东张西望，神色慌张，十分可疑。③价值最初是在商品交换中出来的一个经济学概念。A恰巧形迹抽象B恰好行迹抽象C恰巧行迹概括D恰好行迹概括分析：答案为A。先找出两个词语来辨析。②句中“形迹”指举动和神色，“行迹”指行动的踪迹，结合句意应选“形迹”，排除B、D二项。③句中“抽象”指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性，而“概括”指把事物的共同特点归结在一起，结合语境应选“抽象”。“恰好”给人带来好的结果，比如：我正愁没带钱包，恰好室友出现了。"恰巧”强调一种巧合：恰巧他正住在这一带7、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①秋日的天空显得格外。②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副的奴才相。③酝酿已久的起义终于了。A寥廓实足暴发B辽阔十足爆发C寥廓十足爆发D辽阔实足暴发答案：C（辽阔：多指地域；寥廓：多指天空。十足：指物品成色纯或十分充足，前者如十足的黄金，后者如神气十足。实足：确实足数。暴发：有两个意思。第一指突然发财或得势，多含贬义，如暴发户，这一点不会与"爆发"混淆；第二指突然发作，多指自然具体的现象或事物突然发作，如洪水暴发。爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力量情绪事...
