家访感悟刘艳玲人们常说,教师是燃烧的蜡烛为学生献出了所有的光和热;也有人说,教师是深埋地的树根,使小树茁壮成长;还有人说,教师是忍辱负重的台阶,使学生登上知识的顶峰,是春蚕吐丝、甘为人梯;是人类灵魂的工程师……作为一名普通的中学教师,我越来越明白,在这赞誉声中,蕴藏着家长对教师的厚望,人民对教师的重托
于是,每一天的工作,我都满怀信心而又小心翼翼,惟恐出现一点失误使学生受到伤害,使家长感到失望
麻雀虽小,五脏俱全
教师的工作很多,千头万绪,错综复杂
就拿家访来说,有效的家访可以密切学校与家庭的联系,构建良好的师生关系,全面促进学生健康成长
同时,家访也是教育工作者甘于清贫、乐于奉献等职业精神的体现
正是家访这次教育局号召的家访,使我对教师的职责有了更深的理解
我在近2个月的家访中,目睹学生家庭条件并不一样,千差万别:有的学生家住高楼大厦、舒适豪华,有交通工具且经济富裕;有的学生却在狭小的居室内挤放着简陋的工具,靠缝缝补补挣点加工费补贴生活;有的是下岗再就业,风里来雨里去,收入相当微薄;有的店、家合一,室内杂物安置无序;有的竟然居住在十分破旧的房屋里;有的仅仅依靠种植和养殖业创收,收入偏低;有的外出打工,留下老幼,儿童留守
孩子们的生活环境和学习环境使我受到震撼
我为孩子们适应生活、适应环境的能力而感到敬佩,更为家长顽强的精神而叹服
是什么力量支撑着他们
从他们对孩子充满希望的眼神里,从他们对老师充满信任的目光中,从他们望子成龙的内心世界里,感受到尽管孩子们的家庭情况千差万别,但是每一位家长都有一个共同的愿望:教育孩子健康成长,把孩子培养成为对社会有用的人才
心甘情愿地从东到西,走南闯北,奔波于天涯海角
我在家访的过程中,不断地告诫自己:为了家长的厚望,为了人民的重托,要以礼待人,以诚相谈,宣传教育政策,家教方法,了解孩子们生活和学习情况
婉言谢绝家长们的热情款待,不给学生家