小学绘画训练计划----董明月一、指导思想我校开展课外绘画小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活。通过绘画小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以个性化发展，创造性的学习。对提高学生的美术素质和美术的综合水平有很好的效果。二、活动目的绘画小组是美术课堂教学的课外延伸，是学生发挥自身特长的平台，是促进学生个性化发展、综合能力提高的重要途径。为了丰富校园文化活动、提高学生的艺术修养，使学生掌握正确的观察方法及绘画技能。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建美术绘画小组。三、活动目标1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外轮廓的表象到内部的细节结构，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，对光影的感觉、空间、色彩辨析能力的加强。2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生的内心情感开阔学生的思维，促进学生各种能力的全面发展。3、培养学生手眼结合的表现能力，对形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向他人阐明自己的感受，观点和意图。4、使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基础知识，提高学生的欣赏水平及造型能力。四、活动要求1、组织学生按时参加活动，保持活动室的卫生。2、参加小组活动的成员必须准时到达美术活动室，严格遵守纪律，不在活动室内大声喧哗，不准做与美术学习无关的事情。3、认真完成老师布置的作业，按时上交，并及时修改画面中的不足之处。4、爱护美术活动室的设施和用品。五、活动内容1、使学生了解一些美术基础知识，包括：美术种类、常用工具及基本的使用方法、简单的一些绘画方法。2、以符合学生年龄段的绘画为主，以创作画为主进行教学。3、给学生提供充足的创作时间和空间，保证每张作品的高质量。4、多欣赏学习名人名画等优秀的美术作品，提高欣赏水平和观察能力。5、进行绘画教学，系统训练学生的手、脑、眼相结合的造型表现能力。六、训练时间：每周三下午七、训练地点：美术活动室八、采取的措施1、美术教师要认真负责，使绘画小组活动开展得生动、丰富。2、要挑选个班有一定美术基础的学生参加，选出有工作能力且绘画能力较好的学生担任组长。3、安排好活动时间和活动内容，坚持绘画小组的活动原则。4、明确学习目的，培养学生自主学习，积极进取的精神，促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品评比，展示部分学生的优秀学习成果，给予一定的奖励。九、课时安排1-3课时，主要训练工具的正确使用方法，练习起稿，在构思的基础上能够初步把握好画面的整体构图。（这一课主要强调线条的优美表现，注重构图，画面要达到视觉上的美感，具有一定的欣赏性。）4-5课时，主要进行线条和构图的讲解，让学生进一步认识结构线条和合理构图在画面中的重要影响。6-7课时，主要认识结构素描，简单了解光影素描的相关知识。并根据实物进行绘画实践练习。8-9课时，主要认识色彩的相关知识，会使用水分等上色工具。了解每种色彩带给人的视觉感受，尝试运用色彩表达自己的内心感受。在了解以上基础知识的基础上，学生根据自己的喜好选择题材进行个性化创作。
