小班半日活动方案一晨间活动：教师帮助幼儿挑选自己喜欢的玩具。目标：稳定幼儿情绪指导重点：吸引幼儿的注意，分散与亲人的焦虑。二木偶表演“高高兴兴上幼儿园”目标：1能情绪稳定的看木偶表演。2会说“笑咪咪”“高高兴兴”3知道来幼儿园不哭闹。形式：集体分析：幼儿第一天来园，可能会出现部分幼儿哭闹现象，为了分散他们的注意力，故以木偶表演的形式，来吸引幼儿的注意。解决措施：1以夸张的语言，形象的动作，有趣的木偶来介绍故事内容，引起幼儿的注意。2重复故事里大象老师说的话，并让幼儿复述高高兴兴上幼儿园。三内容：律动拍手点头目标：1能跟随老师做简单的动作。2初步对音乐活动有一个认识3喜欢音乐活动。形式：集体分析：幼儿刚刚看完了木偶表演，情趣可能稍微稳定下来，欢快的琴声响起，幼儿又会投入到下一个活动中。解决措施：1教师示范拍手点头的动作，请幼儿跟着做2老师用自己的情感感染幼儿，让幼儿愿意去模仿。四认识标记目标：认识自己的水碗、毛巾标志。愿意玩玩具，并知道玩具放在什么地方。指导：知道自己水碗、毛巾的位置。五自选玩具指导：喜欢幼儿园的玩具六体育活动目标：能手拉手一个跟着一个走喜欢幼儿园的器械1游戏：吹泡泡指导：根据儿歌内容作出蹲和站的动作。2转椅、滑梯指导：练习上台阶七生活活动：知道自己水杯的位置，喝完水知道要放回原处目标：能按标记拿自己的水杯喝水
