辨析并修改病句——搭配不当某校有大、小两食堂。大的为学生用，小的为老师用。因为小食堂饭菜美味可口，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示：经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。中考分析近年来，我市的中考试题都涉及到病句的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。2011年和2012年都是以选择题的形式出现的，分值为3分。语序不当搭配不当成分残缺重复赘余不合逻辑表意不明句式杂糅句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语三九班学生在多媒体教室听完报告。例句：学生听报告。学生在多媒体教室听报告。三九班学生在多媒体教室听报告。<>（）（）11、主谓搭配不当、主谓搭配不当1她的优美的歌声时常浮现在我眼前。修改：“浮现在我眼前”改为“回荡在我耳边”。A组中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。主谓搭配不当（“笑容”与“回响”搭配不当）（“笑容”与“回响”搭配不当）例：他那锐利的眼睛投向了人群。例：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”学习态度不能用提高，可改成“改进”。22、动宾搭配不当、动宾搭配不当2开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。修改：“风气”改为“意识”。因为“提高”和“风气”搭配不当。A组动宾搭配不当动宾搭配不当22、法律专家的看法是，消费者当众砸毁、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。（（0505全国卷全国卷33））3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。动宾搭配不当（“注视报告”搭配不当）（“注视报告”搭配不当）33、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体批准的专门推广乒乓球运动的团体..33、主宾搭配不当、主宾搭配不当修改：将“团体”改为“机构“或”单位”。B组提示:(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。提示:（动宾搭配不当）3、五月的锦州，是繁花似锦、气候宜人的季节提示:（主宾搭配不当）修改：锦州的五月，是繁花似锦、气候宜人的季节。1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地改善。练习：4、修饰语与中心词搭配不当（1）定语与中心语搭配不当自己有双（聪明）（能干）的手，什么都能造出来。黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。去掉“聪明”修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。定语和中心语搭配不当各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。“歌声”不能用“一支”作定语，歌声应改为“乐曲”或“交响乐”。人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。“以亲切的目光”同“注视”搭配，同“倾听”不搭配。应改为“人们都以亲切的目光注视着这位残疾人，倾听着他的发言”。我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。（2）状语和中心语搭配不当同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。修改：去掉“整整齐齐”1、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。2、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。第1句“继承”可以和“革命事业”搭配，“发扬”和“事业”不能搭配，可删去“和发扬”。第2句“穿着”和“帽子”练习:定语、状语、补语与中心语搭配不当老师笑得那么慈祥，笑得那么耐心。李强之所以这般刻苦，是因为有一种坚强的思想在支配她。凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。今后我要努力地生活，报效伟大的祖国。口号意志工作开心。能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（形成良好人生观的关键。（20072007北京课改）北京课改）55、一面与两面搭配不当、一面与两面搭配不当规律：句子中有“是否”“能否”“好坏”等规律：句子中有“是否”“能否”“好坏”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时，要考肯...
