小班体育：小汽车爬坡情况分析：小班幼儿的保持平衡、动作灵活和协调能力还不够好，同时在自信心和胆量也需要进一步的锻炼，因此，本节课利用孩子们喜欢的游戏“小汽车”，来对孩子各方面的能力进行锻炼。活动目标：1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2、能愉快地参加体育游戏，增强自信心。活动准备：1、材料：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固）手工制作方向盘若干，学习歌曲“小汽车”2、幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程：1、教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2、教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3、教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4、教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5、教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6、教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。活动反思：幼儿走斜坡时身体重心能保持平衡、动作灵活和协调能力都得到了一定的锻炼；幼儿在游戏活动中胆量也增加了不少，幼儿的动作灵敏性也得到了提高，同时幼儿的自信心也得到了提高。
