初三化学导学稿使用情况学生调查问卷班级：（）姓名：（）同学们，为了使“导学稿导学”更好地在化学学科得以落实，打造更高效课堂我们组织这次调查，目的是为了帮助老师们有的放矢的开展工作，为同学们创造更好的学习环境，也为了让老师更好的了解同学，制订相应的教学管理措施。希望同学们认真填写，把你的想法、建议反映出来。1、你感觉教师的课堂教学改革效果如何？()A.好B.一般C.不好2、你认为“导学案”对你的学习()A.有帮助B.没有帮助C.一般3、你能否按照导学案设计的程序和步骤不用老师也能学习？A、能B、不能C、困难4、老师对如何使用导学案：()A.指导过B.没有指导C.不清楚你5、喜欢教师的课堂教学方法吗?()A.喜欢B.一般C.不喜欢6、教师课后辅导？()A.耐心、认真B.一般C.不耐心、不认真7、你与教师间关系的融洽程度？()A.好B.不好C.一般8、你对教师教学态度的认真程度()A.满意B基本满意C.不满意9、你认为课堂上学生“自主学习”的时间最好是A、20分钟B、20分钟以上C、20分钟以下10、我们要求平时每天作业不超过一小时，你认为老师布置的“导学案”作业量如何？()A.适中B.基本适中C.太少或太多，完不成11、老师对导学案的处理（包括批改）()A.耐心、认真B.一般C.不耐心、不认真12、使用导学案后的最大好处A、学习轻松了B、成绩提高了C、我会学习了13、导学案的哪些环节你不喜欢或对自己没帮助？14、能简要说说你们班（老师和同学）是如何使用导学案的？
