第七章认识区域第四节北京市台山一中大江实验中学陈新好学习目标：一．知识与技能1.知道北京的城市职能2.熟悉北京的基本概况（位置、气候、地形、河流）3.知道北京主要的名胜古迹和特色活动4.了解北京的现代化发展与建设存在的问题一．过程与方法通过读图、阅读、分析等活动方式，培养学生获取、分析与处理信息的能力。三．情感态度与价值观：让学生面对光辉灿烂的历史文化，能激发其强烈的民族自豪感和责任心教学重点和难点1.北京的城市职能、历史文化、未来发展方向和存在的问题2.北京市地理位置的评价教学方法小组讨论，引导法，讲授法，比赛教学法教学过程教学内容教师活动学生活动引入新课播放2008年奥运会音乐片《北京欢迎你》，激发学生的学习兴趣。学生感受北京文化一．祖国的政治中心和文化中心1.展示天安门、中南海、人民大会堂、北京的高等院校、体育馆等一系列图片，说一说他们分别体现了北京市的哪些城市职能？学生观察图片，根据课本对应内容，回答问题二．历史悠久的文化名城1.基本概况2.北京的景点和特色活动看图分析，找出答案学生看图片，抢答有奖游戏三．现代北京的建设与发展1.北京现代化发展与建设体现在哪些方面？（图片展示）2.北京在现代化发展中出现了哪些问题？该如何解决？学生看图片，抢答有奖游戏学生小组讨论，回答问题四．本课小结这节课我们学到了什么？学生小结五．练习巩固当堂检测学生抢答有奖游戏
