南宁市第二十一中学2011年环境保护教育宣传工作总结我校是自治区“卫生学校”。2011年中，我校继续加强对广大师生员工的环保宣传教育，广泛开展绿色环保活动，加大了对环保工作的资金投入，绿化、美化、净化了校园环境。通过开展了多种形式的环保教育活动，取得了良好的教育效果，丰富了素质教育内涵，增强了师生环境保护的意识。现将主要工作总结如下：一、充分挖掘教材内容，将环境保护教育渗透到各学科教学中。课堂是学校教育的主阵地，因此，环保教育也就离不开课堂。各个科目的老师，尤其是政治、语文、地理、生物、物理、化学科目，教师们能让学生在学习的过程中懂得保护动物、保护地球环境的知识，使学生了解到，困惑地球环境的十大因素是：1.二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖；2.由空气污染引起臭氧层大面积破坏；3.全球森林面积锐减；4.酸雨快速蔓延；5．乱垦乱伐导致土地日益荒漠化；6．大气污染日趋严重，空气中的有害排放物有增无减；7．城市污水未经处理排放，导致江河、湖泊水洋污秽不堪；8．由城市垃圾造成固体废弃物的污染令人触目惊心；9．生物多样化与遗传多样性减少，珍稀动植物濒临灭绝；10．滥用化肥和农药造成土壤污染与退化，导致耕地减少。为此我们把绿色环保融于教材中，把它和当前我国乃至世界的经济发展相结合，对学生进行深入教育。二、多渠道开展环保教育活动1、学校利用星期一早上国旗下的讲话，结合地球日、水日、世界环境日、植树节等纪念日，开展全校性环保实践活动，对学生进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么，教育大家爱护学校的花、草、树木，养成良好的卫生习惯，共同创造良好的教育教学环境。2、将环保教育与德育工作相结合。结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动，如教育学生节约用水、节电、不随地吐痰等，让学生从身边做起，从生活中的第一点一滴做起，使学生养成良好生活习惯。我们还组织了学生回收废旧电池活动，使学生明白了：一节小小的电池，危害却是存在而持久，无论是裸露在大气中，还是深埋在地下，随意丟弃，会严重危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝，含有许多可再生利用的物质。学生们通过参加这样的活动，知道废电池的危害和价值所在，增强了环境保护的意识3、认真办好环保宣传专栏和环保图片展。在世界环境日，学校举办了环境保护宣传专栏，在校内张挂环保宣传图片，悬挂宣传横幅，向师生员工开展环保宣传。三、搞好校园卫生，净化校园环境，开展“绿色学校”的各种活动1学校制定一系列的清洁卫生大扫除和检查评比制度。每天由专人负责检查校园卫生，公布检查结果，坚持每天两小扫，每周星期五下午全校进行清洁大扫除。此外，学校还积极组织学生参与社区一些清洁卫生活动：如上街打扫街道，清洗栏杆，清除白色污染等各项活动。四、绿化美化校园，创造良好的教育教学环境。2011年，学校继续投入资金对校园环境进行绿化、美化建设。每年毕业班都向学校赠送花草树木，如今校园里，植树绿化布置合理，树木成荫，教学区办悬挂了名人名言、环保标语，卫生宣传栏。优美的校园环境和浓郁的文化氛围，给师生们以美的享受，陶冶美好情操，促进了师生的身心健康。实施环境保护教育，不仅培养了学生的环境意识，养成自觉保护环境的良好习惯，而且提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，这是一项有益于学校发展，有益于学生成长的教育教学工作。南宁市第二十一中学2011年11月28日2
