体育(与健康)实践课教案班级:初二人数:42任课教师:王巨文本课主题立定跳远(复习)、三级蛙跳教学重点双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合教材田径教学难点蹬、摆协调用力的配合教学目标1通过学习,90%的学生掌握三级蛙跳的技术动作
2在练习中使学生初步树立正确的三级蛙跳动作技术的概念同时发展学生跳跃的能力,不断形成一定的能力,从而提高学生的身体素质
3让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法,使学生热爱体育运动,并能够乐意接受教师的指导,从而体验成功
教学顺序课程内容组织教法、学法与要求运动量教师活动学生活动次数时间准备部分一、课前准备二、准备活动一、课堂常规:(1ˊ)①师生问好②提出学习目标③宣布本节课的内容并鼓励同学们刻苦学习④安全意识教育,考勤,安排见习生二、热身运动:(5ˊ)1、徒手操:第一节:扩胸运动第二节:体侧运动第三节:体转运动第四节:踢腿运动第五节:跳跃运动第六节:全身运动一、体委检查人数,向老师报告本班出勤情况①向老师问好
②列队听从老师宣布本节课的内容③见习生出列集合队形如下图所示★XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:1、跟随老师的的节奏认真进行热身
2、学生按照老师的要求,认真投入练习当中
4×8拍6ˊ基本部分一、挺身前跳复习挺身向前跳的练习:(9ˊ)准备:根据学生的人数,分成4个小组方法:每组站成一排,以体操队形散开第一排的同学先向前跳,以此类推,看哪组跳得又远又高,跳三次
规则:原地屈膝开始跳,空中做屈膝挺身向前跳的动作,髋关节完全打开,落地时屈膝缓冲
纠错:预摆积极协调,在最后发利时,两臂积极上摆,两腿委屈成半蹲,便于法力
(3ˊ)学生们分组练习的站位:XXXXXX∧XXXXXX∧XXXXXX∧XXXXXX∧★要求:学生认真领会技术动作,并形成动作定型,达到动作自动化
5次12ˊ教学顺序课程内容组织教法、学