下载后可任意编辑《欢乐掂球》大班教案活动目标：1、学习行进间掂球，促进幼儿注意力及手眼脚协调性的进展。2、通过练习、游戏等形式，逐步提高幼儿的掂球技能。3、喜爱乒乓活动，并在竞赛活动中增强幼儿的团队意识。4、培育良好的卫生习惯。5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备：1、幼儿人手一块乒乓板、一只乒乓球。2、场地布置：运球绕障碍、行进间掂球、小球跳回家。3、幼儿分成红、黄、蓝、绿四组。活动过程：（一）热身运动，欢乐乒乓操。（二）花样掂球乐淘淘。你会掂球吗？那我们掂球的秘诀是什么？1、幼儿练习原地掂球。2、幼儿创编不同的’掂球姿势。下载后可任意编辑老师：除了这样原地掂球，你还能怎样掂球？（1）幼儿反馈，并集体练习。（2）听口令灵活变换姿势掂球。3、多种方式练习行进间掂球。（1）个别幼儿练习行进间掂球。（2）师幼共同小结行进间掂球要点。（3）幼儿练习。（三）游戏：送乒乓球回家。1、老师介绍场地与玩法。老师：玩了这么久，乒乓球也累了，就让我们送它回家吧。2、个别幼儿练习。3、幼儿集体鱼贯练习。4、小组竞赛：哪一组最先送乒乓球到家。活动目标：1、学习行进间掂球，促进幼儿注意力及手眼脚协调性的进展。2、通过练习、游戏等形式，逐步提高幼儿的掂球技能。3、喜爱乒乓活动，并在竞赛活动中增强幼儿的团队意识。活动准备：1、幼儿人手一块乒乓板、一只乒乓球。下载后可任意编辑2、场地布置：运球绕障碍、行进间掂球、小球跳回家。3、幼儿分成红、黄、蓝、绿四组。活动过程：（一）热身运动，欢乐乒乓操。（二）花样掂球乐淘淘。你会掂球吗？那我们掂球的秘诀是什么？1、幼儿练习原地掂球。2、幼儿创编不同的掂球姿势。老师：除了这样原地掂球，你还能怎样掂球？（1）幼儿反馈，并集体练习。（2）听口令灵活变换姿势掂球。3、多种方式练习行进间掂球。（1）个别幼儿练习行进间掂球。（2）师幼共同小结行进间掂球要点。（3）幼儿练习。（三）游戏：送乒乓球回家。1、老师介绍场地与玩法。老师：玩了这么久，乒乓球也累了，就让我们送它回家吧。2、个别幼儿练习。3、幼儿集体鱼贯练习。4、小组竞赛：哪一组最先送乒乓球到家。下载后可任意编辑要求：（1）1号送乒乓球回家后，马上举板，2号才能出发。（2）遵守规则，根据刚才的方法，送乒乓球回家。（3）假如乒乓球掉下来了，原地捡起来继续前进。（四）放松并小结活动。老师：乒乓球都回家休息了，我们也赶紧放松放松吧。活动延伸：继续探究乒乓球的其他玩法。活动目标：1、学习行进间掂球，促进幼儿注意力及手眼脚协调性的进展。2、通过练习、游戏等形式，逐步提高幼儿的掂球技能。3、喜爱乒乓活动，并在竞赛活动中增强幼儿的团队意识。活动准备：1、幼儿人手一块乒乓板、一只乒乓球。2、场地布置：运球绕障碍、行进间掂球、小球跳回家。3、幼儿分成红、黄、蓝、绿四组。活动过程：（一）热身运动，欢乐乒乓操。（二）花样掂球乐淘淘。你会掂球吗？那我们掂球的秘诀是什么？下载后可任意编辑1、幼儿练习原地掂球。2、幼儿创编不同的掂球姿势。老师：除了这样原地掂球，你还能怎样掂球？（1）幼儿反馈，并集体练习。（2）听口令灵活变换姿势掂球。3、多种方式练习行进间掂球。（1）个别幼儿练习行进间掂球。（2）师幼共同小结行进间掂球要点。（3）幼儿练习。（三）游戏：送乒乓球回家。1、老师介绍场地与玩法。老师：玩了这么久，乒乓球也累了，就让我们送它回家吧。2、个别幼儿练习。3、幼儿集体鱼贯练习。4、小组竞赛：哪一组最先送乒乓球到家。要求：（1）1号送乒乓球回家后，马上举板，2号才能出发。（2）遵守规则，根据刚才的方法，送乒乓球回家。（3）假如乒乓球掉下来了，原地捡起来继续前进。（四）放松并小结活动。老师：乒乓球都回家休息了，我们也赶紧放松放松吧。下载后可任意编辑活动延伸：继续探究乒乓球的其他玩法。回家后，马上举板，2号才能出发。（2）遵守规则，根据刚才的方法，送乒乓球回家。（3）假如乒乓球掉下来了，原地捡起来继续前进。（五）放松并小结活动。老师：乒乓球都回家休息了，我们也赶紧放松放松吧。活动延伸：继续探究乒乓球...
