《多位数乘一位数的整理和复习》教案VIP免费

从化市_________小学三年级班数学科备课记录表第六单元第十二课时课型：复习课备课人：贾玉英知识点第六单元多位数乘一位数整理和复习。分解包括整十、整百数乘一位数；两、三位数乘一位数的估算；多位数乘一位数的笔算以及对应的解决问题。评价要求掌握整十、整百数乘一位数的口算，两、三位数乘一位数的估算以及多位数乘一位数的笔算方法，能进行正确的计算，并能选择合适的方法解决简单的实际问题。典型例题1、口算：（可参考以下题目）20×450×460×42000×3200×4500×4600×43000×22、估算：（可参考以下题目）12×5≈49×4≈38×9≈207×3≈287×7≈319×5≈3、笔算：（可参考以下题目）36×7128×4247×6708×3230×44、解决问题：参考书本P89第1、2、3题自编题，让学生选择合适的方法解答，完成后引导学生进行比较，使学生明确解题时要根据题目的实际情况选择合适的方法解答。例题起点整十、整百数乘一位数的口算，两、三位数乘一位数的估算，多位数乘一位数的笔算。例题生长点通过三道解决问题的比较，使学生明确解题时要根据题目的实际情况选择合适的方法解答。常考题型1、直接写得数：参考书本P81第5题及P88第5题。2、笔算：参考书本P71第1题及P72第4题。3、解决问题：参考书本P89页的第1~3题。题组训练方式及反馈形式功能训练题组课前口算：一、以练促忆独立完成，集体交流答案。训练学生的口算能力。1、口算：20×3＝6×40＝200×3＝5×400＝2000×3＝9×800＝2、估算：32×3≈88×6≈389×9≈604×5≈3、笔算：21×3=89×7=507×5=470×3=4、你会选择合适的算法吗？（1）家在民乐墟的小军每分钟大约走83米，他从家到学校大约要走9分钟。他家距学校大约有多远？（2）车头小学四年级有3个班，平均每班40人，四年级有多少人？（3）旅行社组织了我校学生去顺德长鹿农庄参观，每人需170元，如果三（3）共有9人参加，需交给旅行社多少元？二、以练促辨1、把正确答案的字母填在（）里。（1）班级图书角要买45本书，每本8元，何老师大约需要带（）元去买这些书。A、320B、400（2）4+5+6+7+8×0得()A、30B、0C、222、判断（1）750×4的积末尾只有1个0。（）先独立算，然后开火车进行口答。总结方法。独立完成，投影学生答案，集体更正。总结方法。先用手势表示选择哪种算法，再独立完成后集体评讲。用手势表示选择或判断。模型引入，引导学生回忆这个单元学习的几个知识点及方法。（掌握整十数整百数乘一位数的口算方法。掌握多位数乘一位数的估算方法。掌握多位数乘一位数的笔算方法）。提高学生的辨别能力。（2）一个三位数乘8，所得的积一定是三位数。（）（3）请你做小老师，对的打勾，错的打叉并改正。729240×3×7216271480（）（）4、连线290×816281×2315105×31500300×52320三、以练促用（1）、李老师带了570元，够买8个篮球吗？（2）如果要买（）个（），共需多少元？（3）请你提出一个数学问题并解答。独立完成后集体评讲。独立完成后集体评讲。独立完成后集体评讲（学困生可只完成第一题）。从平时学生作业错得多的地方找出来的，有针对性。结合考试题型，选取生活中的实例，提高学生解决实际问题的能力。四、以练促伸1、考考你方框里应填几？小组合作完成拓展学生的思维。作业布置1、一辆汽车每小时行84千米，行了9小时，一共行了多少千米？2、三年级共植树308棵，六年级植树的棵数是三年级的4倍。六年级共植树多少棵？3、与家长交流这个单元所学到的知识点。前两题独立完成，后一题与家长共同完成。整理本单元的知识点。多位数乘一位数整理与复习学案班级：姓名：本节课评价要求：对本单元所学知识进行回顾和整理，熟练地掌握：口算（整十、整百数乘一位数）估算（两、三位数乘一位数）笔算（多位数乘一位数）解决问题（选择合适的方法解决简单的实际问题）课前口算：一、以练促忆1、口算：20×3＝6×40＝200×3＝5×400＝2000×3＝9×800＝2、估算：32×3≈88×6≈389×9≈604×5≈3、笔算：21×3=89×7=507×5=470×3=4、你会选择合适的算法吗？（1）家在民乐墟的小军每分钟大约走83米，他从家到学校大约要走9分钟。他家距学校大约有多远？（2）车头小学...