济南的冬天济南的冬天老舍济南的冬天学习目标学习目标1.1.了解作者，掌握字词；了解作者，掌握字词；2.2.理清文章思路；理清文章思路；3.3.了解济南冬天的景物特点了解济南冬天的景物特点4.4.品味文章语言品味文章语言济南的冬天老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名。著名作家、语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。济南的冬天读一读，写一写镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看护妇(kān)济南的冬天听朗读，整体感知课文a．济南冬天的总的特点是什么?b．课文写了济南冬天的哪些景物?c.给文章划分层次济南的冬天济南冬天总的特点:是无风声、响晴、温晴的宝地。景物：阳光、山、雪、水……济南的冬天读思议说读思议说温晴温晴与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日喜爱喜爱宝地宝地作者用什么样的方法写出济南冬天的总体作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？特点？对比对比济南的冬天小结小结经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。济南的冬天继续讨论阅读第2、3、4自然段1、济南的冬天为什么是温晴的？2、揣摩文段的写作顺序。济南的冬天小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情—冬天慈善济南的冬天薄雪覆盖下的山山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇济南的冬天山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇济南的冬天山腰—露粉色害羞山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇由高到低济南的冬天薄雪覆盖下的山—娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低济南的冬天城外远山素淡雅致城内－－城外（卧村庄、雪小水墨画小水墨画）狭窄宽敞济南的冬天济南的冬天－思考?“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态（l）比喻（2）拟人济南的冬天绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“亮”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的绿）济南的冬天找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。我推荐……济南的冬天文章主旨本文抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景，抒发了对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
