图形的拼组人教新课标一年级数学下册教学目标1.让同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的形状，通过折一折、拼一拼，辨别和区分这些图形。2.培养同学们初步发展想象能力和创新能力。3.通过观察、操作、使同学们初步感知所学图形之间的关系。沿着虚线折一折。长方形的对边相等。沿着虚线折一折。正方形的四条边都相等。做风车。做风车。做风车。做风车。返回你想玩拼图吗？是由哪些图形组成的？两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么样的图形。四个同样的正方形拼一拼，你能拼成什么样的图形。四个同样的三角形拼一拼，你能拼成什么样的图形。你会用剪出一个吗？数一数。()个长方形()个三角形()个三角形()个正方形两个同样的长方体拼一拼，你能摆成什么样的图形。四个同样的正方体拼一拼，你能摆成什么样的图形。拼成一个较大的正方体，至少要用几个小正方体用长方形纸做一个圆筒。数一数，有多少个正方体。()个()个()个返回七巧板大比“拼”本课总结能够识别长方形、正方形、三角形和正方体，并能够辨别和区分这些图形。
