学习《武陵春》作者简介
李清照，南宋女词人
号易安居士，齐州章丘（今属山东）人
父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家
早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理
金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念
本词是她后期的作品
一、一读诗歌，扫除生字词语
师：下面先请同学们朗读《武陵春》，比谁能读准字音，其余同学认真听，发现有读错的对方，请举手帮助纠正
（生若有错即停，师引导更正，并板书
）舴艋（zéměng）舟二、二读诗歌，理解大意、理解诗歌表达的感情
1、自学指导：下面请同学们一边朗读，结合课下的注释，一边体会这首词的大意，及其所表达地感情
10分钟后比谁能背诵这首诗
2、学生自学，教师巡视，了解学情
3、检查自学4、师小结明确文章大意：暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗
春天里花开花落年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流
听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁
三、名句赏析体会1、自学指导：赏析下面句子根据提示说说你的理解，5分钟后比谁能正确回答
（1）在《望江南》中，主人公是“梳洗罢”，而文中作者却“日晚倦梳头”，从中，你能体会到作者什么心态
（2）“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么
（3）本文是如何抒发作者感情的
2、学生自学，教师巡视，了解学情
3、检查自学
4、师小结明确（1）梳洗罢，是一种信心，一种希望，而“倦梳头”是一种放弃，一种对生活毫无兴趣的悲凉
从中可以看出作者的满怀愁绪
两篇文章都用同一个典型细节来反映主人公的心态，应该学习这种写法
（2）“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法
