音乐活动教案：头发肩膀膝盖脚一、活动目标：1、通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。2、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。3、培养幼儿跟老师同伴一起游戏。二、活动准备：音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》三、活动内容：1、师：小朋友们，现在我们一起跟着音乐玩一个拍手的游戏吧！以《如果感到幸福你就拍拍手》引入。2、师：除了我们的小手想跟我们玩游戏，还有很多身体器官也想玩游戏，我们一起来听一首音乐吧。教师与幼儿一起欣赏歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。3、请幼儿按照音乐歌词认识身体器官师：小朋友，刚才我们唱了一首非常好听的歌曲，名字叫做《头发、肩膀、膝盖、脚》，你还记得歌曲中有哪些器官吗？（头发、肩膀、膝盖、脚等）师：小朋友们回答得很棒！现在我们再来听一次这首音乐，这次请小朋友听清楚这些身体器官的顺序，看谁的耳朵最灵！音乐欣赏完毕，师：接下来我们一边做动作一边唱出来吧！（进行这个游戏的时候，教师指示的速度由慢到快)4、游戏活动教师请一位小朋友出来，师：两个人的时候我们可以怎样拍呢？（教师一边清唱让小朋友跟着拍手）教师请小朋友跟着音乐互相玩游戏。5、活动总结师：小朋友们真棒！都能跟着音乐动起来！四、活动结束小二班陈炜欣
