教案主题名称：真好吃时间2015年11月1日班级托班活动名称科学：《果宝宝来了》教师巴音其其克第一次备课第二次备课活动目标：1、认识并感知水果的特征，发展感知觉。2、欣赏不同水果的颜色和外形。活动重难点：重点：认识并感知水果的特征，发展感知觉。难点：欣赏不同水果的颜色和外形。活动准备：1、香蕉、苹果、梨、橘子的水果娃娃（教师自制，可用即时贴剪成五官的模样粘贴到水果上面）。2、小盘子（每名幼儿一个），盛有各种切好的水果的大果盘。活动过程：一、开始部分：教师出示自制的水果娃娃，介绍果宝宝。教师向幼儿介绍：“今天有新朋友来咱们班做客，是可爱的果宝宝们，小朋友，你们能说出果宝宝的名字吗？”二、基本部分：1．感知水果。闻闻果宝宝的味道：每个果宝宝都有香香的味道，小朋友你们来闻闻吧！请幼儿依次闻闻水果的味道。然后对果宝宝说：“××宝宝，你真香！”2．品尝水果。教师把切好的水果分发给每位幼儿各一份。教师出示苹果宝宝对幼儿说：“请小朋友来尝尝我们苹果的味道吧！”幼儿品尝苹果。教师在幼儿品尝后提问：“苹果是甜甜的，还是酸酸的？”依此类推，引导幼儿品尝各种水果。三、结束部分：收拾材料。活动延伸：教师可根据自己地区的情况和本班幼儿的认知能力更换水果种类。教案主题名称：真好吃时间2015年11月日班级托班活动名称语言《大苹果》教师第一次备课第二次备课活动目标：1、进一步认识红色和绿色。2、学说儿歌《大苹果》。3、感受涂色的乐趣。活动重难点：重点：进一步认识红色和绿色。难点：学说儿歌《大苹果》。活动准备：1、提前复印有两个苹果轮廓的画纸（参考第70页材料制作）。2、红色、绿色的苹果各一个。3、红色、绿色油画棒，每名幼儿各一支。活动过程：一、开始部分：出示红苹果和绿苹果，请幼儿说一说看到了什么？这两个苹果有什么不一样。二、基本部分：1、儿歌《大苹果》。教师边说边做动作表演，请幼儿观看。大苹果我是一个大苹果，（双手比划一个大圆，表示苹果）小朋友们都爱我。（双手胸前交叉轻拍胸）谁想吃，先洗手，（双手做洗手的动作）要是手脏别碰我。（伸出双手来回摆）2、涂颜色。教师出示印有两个苹果的画纸，引导幼儿把其中一个苹果涂上红色，另一个苹果涂上绿色三、结束部分：教师可把幼儿的作品在环境装饰中展示出来活动延伸：教师带领幼儿有节奏地说儿歌，然后加上动作，可连续念2-3遍。教案主题名称：真好吃时间2015年12月日班级托班活动名称健康《好吃的沙拉》教师第一次备课第二次备课活动目标：1、感受制作沙拉的乐趣。2、尝试用工具制作沙拉。3·乐于与大家分享快乐。活动重难点：活动重点：能切香蕉。活动难点：能制作出沙拉。活动准备：1、各种水果和蔬菜丁。2、香蕉若干。3、沙拉酱。4、案板、塑料盆各6个、搅拌用的大勺子每组两个、小盘子和勺子每名幼儿一份。·围裙、厨师帽。活动过程：一、开始部分：请幼儿戴上厨师帽和小围裙，引发幼儿参与活动的兴趣。二、基本部分：1、把小手洗干净，在做沙拉前要保持卫生。2．切香蕉。先把幼儿分好组，引导幼儿用塑料小刀在案板上尝试切香蕉。每个小朋友都来试一试，把香蕉切完后放到大盆里。3．制作沙拉。4．分享好吃的沙拉。教师帮助幼儿分发制作好的沙拉，大家开心地吃自己做的沙拉。三、结束部分：教师小结活动活动延伸：幼儿在娃娃家扮演角色，教师需给幼儿讲清楚如何切香蕉，一手拿刀具，一手扶香蕉教案主题名称：真好吃时间2015年12月日班级托班活动名称语言《开饭了》教师第一次备课第二次备课活动目标：1、能认真倾听故事。2、理解故事所表达的意思。3、知道各种食物都要吃。活动重难点：活动重点：能认真倾听故事。活动难点：理解故事所表达的意思。活动准备：1、幼儿用书《真好吃》第4-10页。2、小猫、小狗和小兔子的头饰（见第71页材料制作）。3、米饭、青菜和鱼的卡片若干。活动过程：一、开始部分：谈话导入：师：我的小肚子好饿啊，怎么办呢？二、基本部分：1、听故事《开饭啦》。请幼儿打开幼儿用书第四册《真好吃》第4-10页，听教师讲故事《开饭啦》。乐乐正和他的布偶小兔子、小猫、小狗玩游戏，听到妈妈在叫“乐乐，吃饭啦！”...
