菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学梅兰芳画传1．字音辨识(1)单音字迭．出(dié)俯瞰．(kàn)怠．慢(dài)调侃．(kǎn)滞．留(zhì)困窘．(jiǒnɡ)张謇．(jiǎn)沉湎．(miǎn)蕴．含(yùn)绚．烂(xuàn)寂寥．(liáo)菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学(2)多音字角（jué）主角（jiǎo）冰山一角荷（hè）荷枪实弹（hé）荷花2．字形辨认wànɡ（妄）想wànɡ（忘）记水xiè（泄）不通倾xiè（泻）耳pàn（畔）心宽体pán（胖）纷rǎo（扰）聚lǒnɡ（拢）菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学3．词语辨析(1)滞留·停留“滞留”指停留不动，有被动意味。“停留”指暂时留在某处，不继续前进，用于人时有主动意味。请将正确的词语填在横线上。①让一部分戏迷继续______(滞留/停留)在戏院，以此达到分散人流的目的。②他打算在北京______(滞留/停留)三天，以游览名胜古迹。滞留停留菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学(2)无可厚非·无可非议“无可厚非”指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，不能过分指责。“无可非议”指没有什么可以指责的，表示做得妥当。请将正确的词语填在横线上。①作为演戏只为生存的演员来说，梅兰芳即使答应也似乎__________(无可厚非/无可非议)。②你们的盛情是可感的，动机是__________(无可厚非/无可非议)的。无可厚非无可非议菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学(3)退化·蜕化两者都有“向坏处变化”之意。“退化”一指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；二指事物由优变劣。“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落。菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学请将正确的词语填在横线上。①于是，他不再仅仅满足于偷唱，而将此作为练嗓以防止嗓子______(退化/蜕化)；他也不再将打羽毛球作为消闲的方式，而是将此作为锻炼身体以防止身体发胖的手段。②在诱惑面前，这个出身贫寒的优秀干部______(退化/蜕化)了。退化蜕化菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学4．词语集锦(1)荷枪实弹：_________________________________________________________________________________________(2)众星捧月：__________________________________________________________________________________________(3)锦衣玉食：__________________________________________________________________________________________荷：扛。扛着枪，子弹上膛。形容全副武装，准备投入战斗。许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。锦衣：鲜艳华美的衣服；玉食：珍美的食品。精美的衣食。形容豪华奢侈的生活。菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学(4)乔装打扮：_____________________________________________________________________(5)一劳永逸：_______________________________________________________________(6)经久不息：____________________________乔装：改变服装、面貌；打扮：指化装。指进行伪装，隐藏身份。逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。经过长时间停不下来。菜单菜单课时作业课时作业SJ·语文传记选读课前互动探究课前互动探究课前自主导学课前自主导学(7)退避三舍：______________________________________________________________________________________________(8)拭目以待：_____________________________________________________________舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某件事情的实现。菜单菜单课...
