大江保卫战一、回顾课文内容。一、回顾课文内容。（（一）重温词语。一）重温词语。日夜兼程惊心动魄劈波斩浪日夜兼程惊心动魄劈波斩浪赛跑崩塌扛着稀泥赛跑崩塌扛着稀泥冲锋冲锋（二）我会填。（课文内容再现）1、《大江保卫战》是一篇通讯，课文围绕“战”字，再现了、、三个感人的英勇事迹。2、大堤抢险铮铮铁汉勇救群众声声震耳水水相融惊心动魄声声入耳家事国事天下事事事关心二、合作探究：为什么说“大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵？”学习小提示:1、自主学习：（1）默读2—5自然段，画出让自己感动的句子。（2）细读用心体会，围绕某些词句简单写出感受。2、小小组互动，交流感动的原因。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”战士们肩扛沉重的沙包在泥水中来回奔跑，他们不顾,不顾,也不顾,他们只顾着。狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”★站着是根伫立的桩，倒下是袋拦洪的沙！★水不退，人不撤，誓与大堤共存亡！★流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。“风声雨声涛声，；雨水汗水血水，。”这是人民子弟兵在这场的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照“风声雨声读书声,;，。”这是一群（）的人民子弟兵。这是一场（）的大江保卫战。汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。
