《星期四》学习目标（一）聆听，鉴赏音乐代表作品——《星期四》，引导学生感受，体验电子音乐的风格特点
（二）了解电子音乐的特点
（三）引导学生更深层次的感受音乐，使学生充分的发挥自己的想象力，鼓励学生各抒己见，并尝试探究电子音乐作品，从而提高鉴赏能力
重点，难点重点：赏析《星期四》，感受，体验电子音乐的风格
难点：领会和理解电子音乐的创作特点
教学内容了解电子音乐
欣赏《星期四》从而在鉴别欣赏的过程中总结出电子的音乐特点
教学过程导入展开一、播放电子音乐视频短片介绍
聆听作品《星期四》
1、这首作品的作者是谁（SPACE乐队）电子音乐与SPACE乐队视频短片介绍
SPACE乐队简介视频资料
2、简介法国及法国的风土人情
3、对SPACE乐队作品《星期四》的介绍
欣赏，思考，使学生对电子音乐有个初步的认识
通过学生初步聆听对电子音乐有个初步的视听感觉
使学生进一步了解电子音乐的风格特征
二、分析并聆听《星期四》
了解和认识《未来之声》
三、完整欣赏歌曲《星期四》
四、课后作业请你收集电子音乐的音乐作品，在课上交流欣赏，谈谈你选择这一作品的原因以及对这一作品的理解
五、小结教师总结下课
