【高中生物(必修一)第三章学案】班别姓名学号第三章:细胞的基本结构第8课时第3章第1节细胞膜——系统的边界第一部分:自主学习一、体验制备细胞膜的方法1选材:细胞比较好,为什么
2实验的原理:把动物细胞放在中,水会细胞,把细胞,细胞内的物质流出来,就可得到细胞膜了
3细胞涨破后,根据细胞膜和细胞质中的其他结构质量的不同,采用,就可以获得较纯的细胞膜
4实验步骤(1)选材:新鲜的稀释液;(2)制作装片:用取一滴到载玻片上,盖上盖玻片;(3)观察:用显微镜观察红细胞形态;(4)滴清水:在盖玻片的一侧滴,在用吸引;(5)观察:持续观察细胞的形态
结果:消失,增大,细胞破裂,内容物流出,获得
二、细胞膜的成分1细胞膜主要由和组成
此外,还有少量的
2三者的比例是(变化或固定不变);在有些细胞中,蛋白质的含量甚至超过脂质;不同种类的细胞中糖类的含量也
这体现了细胞的和相适应的特点
成分影响功能:蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的越多
三、填写《步步高》P19知识清单“二、细胞膜的功能”第二部分:课堂教学一、导入1
阅读课本P40“问题探讨”,展示细胞和气泡的图片,区分其特征并进行分辨
光学显微镜下我们不能看见细胞膜,观察细胞膜要用电子显微镜
那在电子显微镜诞生之前,科学家是如何确定细胞膜的存在的
二、细胞膜的成分1体验制备细胞膜的方法(1)为什么选择动物细胞而不是植物细胞
(2)怎样才能获得细胞膜
用什么材料比较好
(3)把所用生物材料放在哪里使细胞破裂
利用什么原理
1【高中生物(必修一)第三章学案】班别姓名学号2脂质、蛋白质、糖类在细胞膜的成分所占比例各为多少
细胞膜的功能主要与什么成分密切相关
3、在细胞癌变过程中,细胞膜的哪些成分会发生改变
三、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开,它保障了的相对稳定
2、它可以控制进出细胞,进