情趣使生活更美•你有什么情趣和爱好呢？情趣可以说是人的一种生存状态，一种具有艺术意趣的生活方式。通俗地说，情趣就是指意趣、性情、志趣。凡是人们的兴趣爱好、玩赏、消遣都可以归入生活情趣的范畴。各种各样的情趣，给我们的生活带来了乐趣。人们追求情趣，就是要学会以多种多样的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的心态，别让心灵荒芜，光阴虚掷。读一读：说一说：你有什么情趣和爱好呢？材料一：暑假中，晶晶一家到外在地旅游，一路上摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《暑期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。材料二：小文放学后，听一会儿音乐，做完作业后，给爷爷和奶奶念报纸，讲时事。材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到电子游戏机厅，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏机，耽误学习，成绩明显下降。以上行为中哪些表现了高雅情趣，哪些表现了庸俗的情趣，我们应当培养怎样的情趣？辨一辨：高雅情趣的作用：1.高雅的情趣可以提高我们的审美能力。2.高雅的情趣可以提高我们的生活品位，提升我们的生命质量。友情提示：•娱乐与健身：•爱书法——延长寿命爱音乐——增强食欲•爱赏鱼——调节血压爱下棋——思维敏捷•爱作画——开阔思维爱写作——丰富想象不要随心所欲地以别人对待你的方式去对待其他人；众人的情趣是千差万别的。——萧伯纳萧伯纳的这句话告诉我们一个什么道理？情趣多种多样，我们要尊重他人的情趣有人说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去思考，并辅之以面对面的交流。观察的范围：大自然、社会生活。观察的对象：美好的事物和快乐的人。交流的方式：组内交流和班级汇报。发现美正如美一样，高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。其实，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。我们要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。小博士告诉你：阅读“钢琴家的故事”一位钢琴家到一个城市举办独奏音乐会。谁知，首场演出，观众不足三成。这对于钢琴家来说，实在是很丢面子的事，也很容易影响钢琴家的情绪，使演出质量大打折扣。但那位钢琴家并没有为之难堪，他在演奏前对观众说，你们城市的人很有钱，每个人都订了3个座位，观众一愣，随后便会心地微笑起来，并长时间地为钢琴家的幽默鼓掌。思考：1.在你的身边有风趣幽默的人吗？和他们在一起你有什么感受？2.乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅生活情趣又什么益处？3.你还知道哪些幽默故事？请说出来与同学共享。现在进行“幽默擂台赛”活动！乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心。乐观、幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。☆乐观、幽默的生活态度1.阅读“某同学对小小U盘的好奇”的故事，并把它续写完整。2.好奇心强是好事吗？正方观点：好奇心强是好事。反方观点：好奇心强不是好事。林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。阅读“林林和李妮”的事例，并回答：青少年正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，探索其奥秘。当然，我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。☆好奇与从众北京景山公园有个老年合唱团。每天清晨，老年人从四面八方聚集到公园联系唱歌。他们演唱的大多是革命歌曲。在激昂嘹亮的歌声中，老人们个个精神抖擞，容光焕发。在记者采访时，有的说：“参加合唱团，每天吐气发生练习唱歌，锻炼了身体，同时使生活有规律。”有的说：“每天高唱革命歌曲，陶冶了情操，使人充满活力，好像浑身有使不完的劲儿。”还有的说：“在合唱团里，会交到（转下页）请思考：1.参加老奶奶合唱团，对老人们产生了哪些有益的影响？...
