丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人
他生于一个贫苦鞋匠家庭
安徒生终生未成家室
代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等
丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕弥漫排挤灯芯草zhǎojídùxīnsōushànjībèngjiǎoxiōnglòu吐绶鸡(shòu)(1)读课文,并概括课文内容
本文写了一只天生丑陋的小鸭在众人的欺凌中被迫离家流浪,后来在逃跑途中经受种种磨难,并最终变成仰慕已久的美丽的天鹅的故事(2)用一句话概括课文内容一只丑小鸭变成白天鹅的故事
(3)划分层次并说出故事的主要情节
第一部分(第1-4自然段):丑小鸭不堪忍受排挤和嘲笑,逃到一片沼泽地里
第二部分(第5-12自然段):丑小鸭在沼泽地里的遭遇
第三部分(第13-33自然段):丑小鸭在农家小屋忍气吞声后,来到梦中的水塘
第四部分(第34-38自然段):丑小鸭渴望天鹅的生活,冻昏在结冰的水面上
第五部分(第39-47自然段):丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,仍保持着善良、谦逊的品质
从这篇文章中我们得到什么启示
只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想
第一段告诉我们什么信息
开篇即概括点明丑小鸭的处境,激起读者的阅读兴趣
再读课文合作交流全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活
请分别找出来
沼泽地——老太婆家——灌木林里——种田人家——花园里丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击
地点歧视与打击在鸡鸭群中在野鸭群中在农家小屋在种田人家挨啄、被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又闹5、在打击面前,丑小鸭持怎样的态度
地点态度(追求)在鸡鸭群中在野鸭群中在农家小屋在种田人家逃跑感谢上苍渴望走到广大的世界中去躲避伤害,勇敢地飞向天鹅群
三读课文,探究研讨老太婆为什么要留下丑小鸭呢
希望丑小鸭将来能下蛋,从而使自己受益
为什么猫和鸡在老太婆家里