综合实践活动方案设计活动内容快乐的中秋节第1课时活动时间第四周活动地点本班教室活动目标：知道中秋节有哪些风俗习惯活动预设：一、活动导入农历八月十五是中华民族的传统节日——中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的节日。“每逢佳节倍思亲”，在这团圆的日子里，让我们为亲人、朋友送去一份最诚挚的祝福吧！二、在你的家乡过中秋节时有哪些风俗习惯呢？1、学生询问调查并讨论交流2、以小组为单位到附近的商场、超市做一调查，看一看那里都供应了哪些月饼。小组调查并填好表格（课文第33页）三、交流调查结果活动评价及反思综合实践活动方案设计活动内容快乐的中秋节第2课时活动时间第四周活动地点本班教室活动目标：了解中秋节的由来，了解有关中秋节的古诗和故事。活动预设：一、活动继续1、中秋节的传说是非常丰富的，最为人熟悉的便是嫦娥奔月了。你知道这个故事吗？了解故事的大意2、你知道哪些有关中秋节的古诗和儿歌。二、点击问号1、中秋节人们为什么要吃月饼？2、月饼为什么一般都是圆的？3、今年的中秋节你准备怎么过？赶快制定方案吧！三、制定中秋节的活动方案四、携手共享举行一次诗歌朗诵会活动评价及反思综合实践活动方案设计活动内容快乐的中秋节第3课时活动时间第五周活动地点本班教室活动目标：学做飞向月球的小飞船活动预设：一、诵读儿歌二、巧手作坊1、器材提示按书上的步骤学做小飞船2、议一议、（1）为什么摩檫过的塑料尺接近小飞船时，小飞船会被吸着跑？（2）如果用没有摩檫过的塑料尺去接近小飞船，小飞船会动吗？试过后再回答。你认为小飞船被吸着跑一定与什么有关？活动评价及反思
