口语交际课外阅读小说大家谈VIP免费

小说专题复习——环境描写的作用厚德中学吴巧燕小说高频考点小说高频考点梳理情节，理解概括体会环境描写的作用分析人物形象分析表现手法和表达效果个性化解读、感受与体验题型：简答为主情节—环境—人物—主题课程标准：在阅读中了解（环境）描写这一表达方式学习建议：能识别文章中的环境描写，体会它在文中的作用，并学用结合，在平时的书面表达实践中，有意识地运用。解读课标教学目标1、识别小说中的环境描写。2、分析小说中的环境描写的作用3、初步掌握环境描写在作文中的运用知识点回顾：环境自然环境对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。社会环境对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。知识点回顾：环境描写的作用一、交代事情发生的时间、地点或背景二、渲染气氛。三、烘托人物的心情（表达了……的感情）四、表现人物的性格或品质。五、推动情节的发展。六、六、揭示揭示或或深化深化作品作品主题主题中考题型1.试分析第×段画线句环境描写的作用。2.下面句子属于什么描写？请分析其表达效果。判断+分析作用第一步：分析环境本身的特点。1、自然环境描写：描绘了……景色①表现了……地域特点②提示了……时间、季节、场所③渲染营造了……氛围2、社会环境:交代了……社会现实/时代特征第二步：分析环境描写与人物的关系。①烘托人物……心理/心情②交代人物……身份/地位③表现人物……性格/思想④暗示人物……命运/结局第三步：分析环境描写对情节的作用。推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。第四步：对揭示主题有何作用，要结合文章作答。深化或揭示了文章……主题（中心）分析环境描写作用与思路简析下面所写景物的作用例1：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气，我的心禁不住悲凉起来了。-------鲁迅《故乡》课文片段复习作用：写故乡萧瑟荒凉的景象，渲染凄凉的气氛，暗示当时社会环境的萧条，烘托人物的悲凉心情。与下一段回忆故乡的美丽形成对比。课文片段复习例2、“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”-------鲁迅《故乡》作用：描绘了“我”理想中故乡的景象，朝气蓬勃，神奇美好。表现“我”对故乡现状的不满和对故乡美好未来的想象和憧憬。表现出“我”改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心，突出了文章主题。课文片段复习例3：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。——《孔乙己》（社会环境描写）作用:交代故事发生的环境和时代背景，为孔乙己的出场做铺垫；展现了孔乙己生活的社会环境是一个冷漠的环境，暗示了孔乙己的悲惨结局。课文片段复习例4：“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”-------《孔乙己》作用：写孔乙己最后一次来酒店时的景象，交代了时令、天气的变化，暗示了孔乙己的悲惨遭遇，预示了孔乙己的不幸结局，揭示了社会的病态和残酷。课文片段复习例5：1.我们……在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。2.在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。……-----《我的叔叔于勒》作用：1.描绘了全家人带着希望上船时看到的美丽景象，烘托出人物见到于勒之前轻松、愉快的心情。2.描绘了见到落魄的于勒后，返回途中看到的阴暗、压抑景象，烘托出人物失望、沮丧的心情。3、前后照应。4、表现了金钱对人性的扭曲，突显了文章的主题。...