导学案格式5VIP免费

峡江县七年级英语（学科）导学案温馨寄语Eatinmeasureanddefythedoctor.吃得适度，不找大夫。学习内容Unit10I’dlikesomenoodles!SectionB2a-Selfcheck学习目标知识目标：1.掌握单词2．句型：复习整个单元的句型。能力目标：能理解本课文章的含义。情感态度目标：了解不同国家的人过生日时的饮食习俗。学习重点1..复习句型怎样用英语订餐.2.能准确理解本课文章的含义。学习难点能将本单元所学灵活运用于书写中。学习过程一、自主学习翻译写列词组和句子：生日蛋糕_______________全世界__________________在他们的生日_______________在不同的国家__________________一个人的年龄________________许愿________________________吹灭________________________1.Theanswerwouldbedifferent.____________________________________2.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.____________________________________________________3.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymbolofalonglife.____________________________________________________4.Theybringgoodlucktothebirthdayperson.____________________________________________________做一做完成Selfcheck1、2二、课堂导学活动一小组内讨论，回答下面的问题：Whenisyourbirthday?Whatdoyouoftendooreatonyourbirthday?Doyoueatabirthdaycakewithcandles?Doyoueatlongnoodles?活动二1.观察2d的图片，回答：Whatcanyouseeinthepicture?Howmanycandlescanyousee?增减Canyouguesshowoldthepersonis?Whatisthepersondoing？Whatwillhedoafterthepersonblowsoutthecandles?Canyouguesswhatthearticleabout?2.细读文章，完成2b、2c中的题。3.朗读课文，然后复述。4.全班讨论：WhatdoAmericapeopleeatontheirbirthday?HowaboutpeopleinAustralia,Franceandsoon?活动三1.浏览3a，然后填写空格，划出你认为最有用的句子，并朗读文章。2.参考3a和3c中的句型，为你的餐馆写一则广告。3核对Selfcheck1.2的答案三、疑难点总结：(一）Thenumberofcandlesistheperson’sage.thenumberof....的数量，谓语动词用第三人称单数。11anumberof...如干，许多，相当于some或alotof,谓语动词用复数。做一做：用所给词的适当形式填空。1、There______(be)anumberofteachersunderthetree.2、Anumberofstudents_______(like)playingcomputergames.3、Thenumberofbooksinthemarket_______(be)large.(二).also,too,either与aswell的正确用法。这几个词都可表示―也‖，但用法不同。1.also较正式，位于be动词，助动词或情态动词之后，实义动词之前。Healsoplaystheguitar.他也弹吉他。2.too多用于口语，位置通常在句末，前面用逗号；也可以在句中，前后都有逗号。在简略答语中，too常位于宾语代词之后。如：Heisaworker,too.他也是一个工人。--Iwanttoeatanapple.我想吃个苹果。--Me,too.我也是。3.either用于否定句中，一般位于句末。如：Hedoesn'tlikemutton,either.他也不喜欢羊肉。4.aswell通常用于肯定句末中，前面不用逗号。如：Heplaystheguitaraswell.他也弹吉他。做一做：用also,too,either与aswell填空1.Heisclever,her____,2.HecanspeakEnglishverywell,mylittlecan______speakEnglishverywell.3.Thelittleboydoesn'teateggs,thelittlegirldoesn'teateggs,_______.反馈练习：一、用所给词的适当形式填空1.He’dlike_______(play)2.Manypeoplelike_______(China)food.3.Wehavesomegreat_______(special)today.4.Doyoulike_______(drink)?5.Therearesome_______(tomato)onthetable,let’smake_______noodles.6.Shehastwo_______(bowl)ofriceforbreakfast.7.Look!Sheis_______(make)dumplings.8.Wouldyoulike_______(some)greentea?教学反思通过本节课的学习我最大的收获：_______________________我的不足之处：