吉林省伊通县实验中学八年级劳动技术第二课综合纸艺教案课型：综合实践课时：一课时综合纸艺，选材简洁、明快、朴实、可爱、装饰性强，材料易得
所以本人把纸艺系列作品的制作做为本学期开学课的首选
教学目标：1．知识与技能：让学生学习用各色海棉纸，画出花瓶形状，设计制作出美丽的花瓶，用它来美化生活，培养学生的审美情趣、创造性思维能力、动手实践能力
2．过程与方法：利用教学科件，便于学生学习用创新的方法进行设计，学生通过欣赏教者精心制作的课件，进一步促进学生理解和掌握创新方法与技法
教者要用生动、优美语言对重点教育教学内容必须做到精准到位的画龙点睛的讲授；让学生通过观察教师作品、模板、视频资料、文本等形式，培养学生的审美能力，陶冶情操；培养学生的动手能力和创新能力，这是综合实践活动课程的双轨
3．情感、态度与价值观：学生通过小组合作制作，培养团队意识，结合看课件和视频歌曲使本课的教学内容得以升华，激发学生的团队意识，唤起学生对生活的热爱；为自己小组合作的作品感到骄傲；使学生认识到综合纸艺可以创作出无数种作品，作品的创新更是无止境的
二、教学重点和难点：1、学习过程中学生的小组合作折、剪、刮、划、擀等方法设计制作几种立体、平面的花瓶型状，教者重点进行花瓣的设计与创新制作
2、设计出富有装饰美的几种效果的花瓶，启发学生的创造性思维
三、教学用具：1．教师准备：多媒体课件、纸艺作品、剪刀、双面胶等
2．学生准备：铅笔、各色海棉纸、卡纸、图画纸、剪刀、双面胶等
四、教学过程：(一)、1、教师利用媒体课件发给同学们的短信：我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务
——巴甫洛夫2、介绍一所国内大学：美国约翰霍普金斯大学3、课件生态德育故事导入新课：《母亲永远是天生的教育家》4、课件揭示课题：第二课综合纸艺(二)、分析与尝试：1、重点分析花瓶的形状特点、（观察课件媒
