文澜高级中学2011—2012学年上学期高二年级期中考试卷地理（文科）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第一卷必须涂在答题卡上。第I卷（选择题共50分）一、单项选择题(每小题2分，共50分)读黄土高原某小流域示意图，完成1～3题。1．黄土高原地区最突出的优势资源是A．水资源B．生物资源C．石油资源D．煤炭资源2．黄土高原小流域综合治理的重点是A．保持水土B．改良土壤C．提高中低产田的产量D．解决农村燃料不足3．关于图中a、b、c、d利用和治理措施的叙述不合理的是A．a处通常用作耕地B．b处适宜开垦成梯田，种植水稻C．c处应大力植树造林D．d处宜打坝建库建设南水北调工程，是党中央、国务院作出的重大决策。据此回答4～7题。4．南水北调工程东线方案，需要逐级提升水位，这一做法的主要原因是A．东部地区经济发达，用水量大B．长江中下游平原的海拔比华北平原高C．长江中下游平原的海拔比华北平原低D．黄河是“地上河”5．南水北调是解决北方用水紧张的举措之一，选择正确答案A．北调的原因是北方人口密集、工业耗水量大B．东线方案是利用京杭运河、从太湖提水北送C．中线要穿越秦岭中段、跨过黄河到华北D．三条路线中，西线的工程量最大6．南水北调工程的三条输水线中，靠近我国地势第二、三级阶梯界线和季风区与非季风区界线的分别是A．东线和中线B．西线和东线C．中线和西线D．西线和中线7．京津冀所在的华北地区，水资源短缺的原因与下列哪些因素有关①土地和耕地面积大；②人口少；③水资源利用率高；④水资源总量少用心爱心专心1A．①②B．③④C．①③D．①④可持续发展是这样的发展：它既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。据此回答8～9题。8．下列人类活动中，符合自然发展的客观规律，有利于可持续发展的是A．荷兰围海造陆，全国1/5的土地是从海洋中得来的B．排干三江平原的大面积沼泽，变“北大荒”为“北大仓”C．我国在西南地区建水电站D．加拿大大规模开垦五大湖以北的草原，生产小麦，增加出口9．我国古代道教就有“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子.齐物论》)，体现了A．环境决定论思想B．人类中心论思想C．人地相关论思想D．人地伙伴论思想恩格斯曾有一段论述“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，把森林都砍完了，但是他们想不到，这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地……”据此完成10～13题。10．下列说法不正确的是A．上述现象是大自然对人类过度开发行为的报复B．树立整体观，在利用自然资源时，要保护生态环境C．森林难以恢复的重要原因是气候变暖D．人类属于自然界的组成部分，必须与之相互依存11．上述事例说明地理环境具有A．地域性B．整体性C．差异性D．规律性12.在全球可持续发展中，发达国家应比发展中国家承担更多的责任，这体现了可持续发展的A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．阶段性原则13.我省建立自然保护区，体现了可持续发展的A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．多样性原则14、图一中表示我国某种土地资源的分布情况，下列选项与图示内容相符的是A．a水田b旱地c林地d荒山B．a水田b旱地c草地d林地C．a水田b旱地c林地d草地D．a水田b林地c草地d荒山用心爱心专心2图一我国幅员辽阔，不同地区的民居，可以反映当地自然环境的某方面特点。据此回答15～16题：15．我国北方住宅有院落，且围墙很高与下列哪一因素有关A．平原广大B．太阳辐射弱C．降水少D．冬季风力强16．我国少数民族苗族的典型民居吊脚楼反映了当地的A．气候环境B．地形条件C．水文环境D．土壤特征读下图，回答17～19题：17．图示I、Ⅱ、Ⅲ三大自然区划分的依据是A．土壤和植被B．水文与植被C．地貌与气候D．地貌与水文18．有关I、Ⅱ、Ⅲ三个自然区的叙述，正确的有A．Ⅱ区比Ⅲ区纬度高，故热量较Ⅲ少B．Ⅲ区比Ⅱ区纬度低，故太阳光照比Ⅱ区强C．Ⅲ区与I区南部距海远近不同，故以400mm等降水量线为两区界线D．Ⅱ区比I区北部降水少，故以400mm等降水量线与I区北部为界19．关于三大自然区的叙述，错误的是A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础B．西北干旱半干旱区内部差异的形...
