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2012届高考生物考前冲刺误点分析之“细胞工程与热点误点分析”VIP免费

2012届高考生物考前冲刺误点分析之“细胞工程与热点误点分析”_第1页
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考前冲刺误点分析之“细胞工程与热点误点分析”1.细胞质遗传与细胞核遗传的判断(常把细胞质遗传的特点(母系遗传)与伴性遗传特点混淆);2.内含子与外显子的含义及相关的计算(错误的认为内含子不会转录,对有关mRNA、基因、蛋白质的有关计算错误);3.基因工程各种工具的特性(错误的认为三种工具都是酶,都具有专一性);4.生物膜系统在功能上的联系(错误的记忆内质网和高尔基体对分泌蛋白质的作用);5.植物组织培养涉及的原理和技术(细胞全能性的错误理解,认为花药离体培养得到的后代都是和亲本一样);6.单克隆抗体制备的主要步骤及各步骤的意义(对其中各步筛选的方法和意义错误理解)7.微生物的各类型的结构特点及区别(原核细胞和真核细胞的各层次上的区别);8.微生物的代谢类型与营养的关系(混淆同化作用的异养类型和异化作用);9.微生物生长曲线及应用(不能正确理解曲线各个阶段产生的原因和特点);10.对发酵工程各步骤的理解等(不能根据培养对象正确的选择培养条件)。不能正确判断遗传的类型例1龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感,它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。以敏感型龙葵(全部叶绿体含正常基因)为父本,以抗药型龙葵(全部叶绿体含突变基因)为母本进行杂交,所得F1植株将表现A.敏感型B.抗药型C.抗药型:敏感型=3:1D.抗药型:敏感型=1:1[错因分析]不能正确判断遗传方式是核遗传还是细胞质遗传,再有就是杂交方式看成是一对相对性状的杂交或把该杂交方式误认为是测交而错选。[标准答案]B。由于控制该性状的基因在叶绿体DNA上,故该性状的遗传为细胞质遗传,其特点是表现为母系遗传,后代的表现由母本决定,该杂交以抗药型龙葵为母本,则其F1植株将全部表现出母本的特征,即全为抗药型。[名师纠错]判断某种遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传,主要有两种途径:①看正交与反交的结果是否相同,如果后代表现相同,则为细胞核遗传;如果后代表现不相同,则为细胞质遗传;②看控制该性状的基因是否位于细胞质中,如线粒体或叶绿体中。如果基因位于线粒体或叶绿体中,则一定为细胞质遗传。不能正确理解内含子的含义例2在一个真核细胞基因的编码区中,有两个外显子和一个内含子,测得一个外显子有1126个碱基,另一个外显子有180个碱基,内含子有36个碱基,那么这个编码区的碱基序列最多能编码的氨基酸个数是A.114B.57C.171D.51[错因分析]没有理解内含子的含义,将内含子的碱基也算在编码氨基酸的序列中。[标准答案]D。内含子是指真核基因的编码区内不能编码蛋白质的碱基序列。因此内含子的碱基不算在编码氨基酸的碱基中,只用外显子的碱基总数算出氨基酸数即可,基因中6个碱基编码1个氨基酸,因此氨基酸数为(126+180)/6=51。[归纳拓展]必须正确理解原核细胞和真核细胞的基因结构,把握两者结构上的差异。真核细胞基因结构中外显子与内含子的区别、内含子与非编码区的区别、必修中基因与选修中基因结构的对应等。在必修中的基因表达中提到,基因中的碱基数:mRNA中的碱基数:氨基酸数=6:3:1,这里说的基因中的碱基数,对原核生物来说,是指基因中编码区内的碱基数;对真核生物来说,只能代表基因中外显子的碱基数量,这是最容易混淆的。不能理解限制性内切酶特性例3现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpnl单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是[错因分析]易错选B,出错的原因是不能理解一种限制性内切酶只能识别一种特定的序列,故切割点是不变的,还有就是不容易想到DNA可能是环状结构。[标准答案]D。该DNA分子用限制性核酸内切酶EcoRI切割1次后长度不变,可知该DNA分子为环状结构,再根据Kpnl单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,以及用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子的作用特点,再结合几种酶切图谱即可发现只有D能满足条件。[误点警示]一种限制性内切酶只能识别一种特定的序列,无论是一种酶单独使用还是多种限制性内...

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