《湖心亭看雪》课件1VIP免费

《饮湖上初晴后雨苏轼《晓出净慈寺送林子方》杨万里《题临安邸》林升饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。张岱（1597-1679）字宗子，又字石工，号陶庵，明末山阴（今浙江绍兴）人。其家自曾祖以来，均为显宦。早年过着贵公子的生活，喜游山水。明亡后不仕，避居浙江剡溪，专心从事著述，穷困以终。著有《陶庵梦忆》《西湖寻梦》等。作品以小品文见长，文笔清晰生动，饶有情趣，风格独特。湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远，山催水色深”。湖心亭初露锋芒岱崇祯更定毳衣雾凇沆砀长堤一芥铺毡dàichóngzhēngēngcuìsōnghàngdàngjièzhāndī1、我能读准下列字的字音初露锋芒2、我能读准下列句子的停顿A.湖中人鸟声俱绝B.天与云与山与水C.一童子烧酒炉正沸余拿一小舟：余拿一小船：客此：动词，撑、划动词，客居副词，全数词，译为“一条”古时计时单位副词，还是日更定矣：上下一白：湖中焉得更有此人：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文..明崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中人、鸟的声音都消失了。是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。这一天晚上初更时，我划一条小船，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（）湖上）冰花一片弥漫天与云与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小船，舟中的两三粒人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。到了亭子上，看见有两个人铺好了毡子，面对面坐着，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见到我，非常高兴的说：“在湖中怎么还能碰上您这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓式，得知他们是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”1.“看雪”的时间是？地点是？2.写雪大的句子是？写冬雪寒冷威严的句子是？“独”字充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随世流俗的生活方式。崇祯五年十二月西湖湖中人鸟声俱绝大雪三日“绝”:消失,只从听觉上表现冬雪的威严.3.湖心夜景给作者总的印象是什么？雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白.（全景广漠）4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？堤亭舟人,痕点芥粒（特写渺小）5.来到亭上,看到了什么?（）人6.那人对我的态度是什么？拉余同饮7.我的态度是什么？余强饮三大白8.舟子对作者的评价是哪个字？为什么？“痴”；痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的话包含了对痴字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。热情好客充满惊喜硬喝下因为偶逢知己而无限喜悦白描手法白描是一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物特征，以简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。雾凇沆砀，天与云与山与水，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤上下一白。湖上影子，惟长堤一一痕痕，湖心亭，湖心亭一点一点，与余舟，与余舟一芥一芥，，舟中人舟中人两三粒两三粒而已。而已。雪景描写：雪景描写：（白描）简练自然简练自然不事雕琢不事雕琢江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。在描写手法上，《湖...