Unit3Ourschoolinthefuture单元教学设计主备课人学校与姓名:迎春街小学宋芳朴授课时间:年月日-年月日单元整体分析1
单元内容总体描述:本单元的话题是谈论关于学校未来的变化,以MisGuo和学生对话为线索复习一般将来时will的用法,同时复习了一些动词短语,书中出现了两个动词短语:haveapicnic和growaplant,教师在教学中可以适当拓展以前学过的动词短语,如:readbooks,takeawalk等
全套教材中与本单元相关的教学内容分析:功能:描述;话题:未来的学校和日常活动等
语言知识:3A4AUnit7AtschoolThereisacomputer
Therearemanycomputers
Unit8AttheshopWhatwouldyoulike
I’dlikesometomatoes
Unit10Isthereaparknearyourhome
5AUnit4常见的动词短语本单元将复习一般将来时willbe和willdo句型及否定willnot的表达,同时复习学过的动词短语
本册教材与此相关的内容分析:Unit1youandme一般现在时Unit2changesinourlives一般过去时,这两个单元可以在上课时适当渗透将来时的用法,通过对比过去现在,才会展望未来
学情分析学生对一般将来时的表达以略有知晓,能简单表达几句Iwillgotoschoolbybus
Shewillgototheparktomorrow
等但对动词短语记忆较少,所以在教学中运用不同方式如图文配对,连线等复习好动词短语之后,再创设情境把将来时运用到实际生活当中
,难点预测:学生可能不好理解以下内容1
学生可能对willbe、willdo两种表达有所混淆,教师可采用对比、比较、表格等形式加以区分
学生对动词短语遗忘较多,教师要提前复习