导学案编号（）学校：龙泉中学年级科目：九年级物理班级：组别：姓名：编写人：安娇审核人：上课时间：年月日导学案课题：13.1电能和电功【学习目标】1、知道电流做功的实质。2、通过探究知道影响电流做功大小的因素。（难点）3、知道电功的单位，并会进行电功的计算。（重点）4、知道电能表是测量电功的仪器，并会读电能表。（重点）【预习案】【自学导航】1、电流做功的过程，就是将能转化为能的过程。2、电流做功的多少与、、、有关，电功的计算公式3、电功的国际单位是，符号；测量电功的仪器是，它应该联在电路中。预习测试题：1、用两节串联后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时，小灯泡的电阻为，工作0.5分钟消耗的电功为J2、将4欧和6欧的两个电阻串联在4伏的电路中，10S内电流通过这两个电阻所做的功分别是J和J，整个电路的总功为J【探究案】（没有完美的个人，但齐心协力，勇于展示，我们就是完美的团队）【探究一】电功的实质请同学们阅读课本P101页内容，并结合生活，独立完成下列自学思考题：（1）电饭锅工作时，将能转化为能（2）电灯工作时，将能转化为能和能（3）电风扇在工作时将能转化能总结：以上用电器工作时，能量是如何转化的电流能做功吗？电流做功的实质是：【探究二】影响电流做功大小的因素多媒体演示“探究电功大小的有关因素”的1实验，看看你观察到了什么现象？通过这些现象小组间讨论总结出影响电流大小的因素是什么？他们又是如何影响电流做功大小的？总结：电流所作的功跟、和成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。即W=电能的单位有______、________、_________。1度=____kw·h=____________J【探究三】电能表请同学们阅读课本Ｐ103-104页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：1.电能表的作用：用来测量用电器在一段时间内消耗的的；2、电能表读数时的单位是（或度），上面显示出来的数字的最后一位是（填“整数”或“小数”）；如可记作______________。3.电能表上各参数表示的含义：220V:电能表应该在的电路中正常使用；10A(20A):电能表的为10A，20A；电能表工作时的电流不应超过___________________________。50~:电能表在的交流电路中使用；600revs/Kw·h:接在这个电能表上的用电器，每消耗的电能，电能表上的转盘转过转。【检测案】1、以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的是()A.电风扇B.电炉C.电烙铁D.电水壶2、电流通过一个旋转灯，在1s内产生光能250J，机械能50J，则在这1s内电流做功为()A.100JB.150JC.250JD.300J3、2010年3月10日小明从家中电能表上看到的示数为，2010年4月10日他看到电能表的示数为，则这个月他家用电___kW・h；若按0．5元／(kW・h)计费，小明家本月应缴电费元。4、一只电灯单独接在220V的家庭电路中，通过的电流是0.18A，连续工作2h，电流做功是多少焦耳？电灯消耗了多少电能？2学校：龙泉中学年级科目：九年级物理班级：组别：姓名：编写人：安娇审核人：上课时间：年月日【训练案】1、关于电功，下列说法中正确的是（）A．用电器通电的时间越长，电流做的功越多B．通过用电器的电流越大，电流做的功越多C．用电器两端的电压越大，电流做的功越多D．电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能2、一只家用电能表上标有3000r/KWh字样，表示每消耗1KW•h的电能，电能表的转盘就要转转．若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15r，则灯泡在这段时间内消耗的电能是KW.h=J3、家用电灯在一次使用时通过的电流是0.2A，消耗的电能是2.64×104J,这个电灯这次用了多长时间？教(学)后反思3
