美术学科第一册第3课教学内容新花布，新衣服教学目标认识生活中的花布及服装，了解服装设计的一些简单奥秘。培养对生活美的情感体验，开发丰富的想象力和创造力。教学重、难点设计服装外形，并涂上美丽花纹。花布及服装款式的设计，服装的搭配。教学具准备布娃娃1个（穿漂亮服装），服装设计师的作品2-3幅，相关资料，范图，花布及服装实物等学生：水彩笔、油画棒、彩色纸、剪刀，胶棒等教师活动学生活动备注或修改栏一、导入欣赏及交流：1、观赏一些漂亮花布实物，问学生可以做什么？1、请学生大胆地谈谈自己的感受，教师要调动气氛带动学生的积极性，让学生能够大胆的发表自己的看法。丹阳市练湖中心小学非语数教案第1页共4页2、服装设计师用花布设计漂亮衣服，观看图片和小朋友们自己的衣服，看一些搭配的实物。3、教师板书课题。二、新授1、教师展示图片认识花布上的颜色及图案及许多有趣的装饰方法，。如有具象图案的，有抽象图案的，有点状，有线状，有各色拼贴的等。2、介绍名家名作（课件图片）运用不同材料制作的作品（图片）用彩色水笔可以涂抹出漂亮的花布；用纸亦可拼贴出美丽的花布，用花布可以设计服装，用废旧材料也可进行作业。3、观看同龄学生设计的作品（实物）4、设计花布的方法介绍：2、学生观察并说衣服的特色3、学生分小组进行欣赏和交流，说说自己喜欢的4、小组进行学习后的汇报工作。要多鼓励表扬发言的同学。丹阳市练湖中心小学非语数教案第2页共4页（1）有用水粉色设计的花布，有用油画棒设计的花布。板演1-2种花布的构图。（2）找出自己设计花布所需的漂亮颜色，一一摆放好。（3）是花草类、动物类还是点线构成类、格子类。三、作业设计用油画棒、彩色水笔等设计花布和衣服，力求造型精巧、图案新颖、色彩明朗，设计一块漂亮花布及一套漂亮服装，当一位小小设计师。四、拓展衍生服装设计师是创造生活美的魔术师，还可创造哪些美妙作品，拿出自己的行动，回去再尝试。5、学生欣赏范画练习与体会学生用手中材料画线、涂色、打点完成一块花布，亦可用彩纸剪贴的方法来完成。（注意点线面的搭配）再用花布设计一件衣服6、学生绘画，老师巡回辅导丹阳市练湖中心小学非语数教案第3页共4页丹阳市练湖中心小学非语数教案第4页共4页
