能力提升工程的内涵解读与实施策略VIP免费

田伟(QQ:34083448)能力提升工程的内涵解读与实施策略01/18/25使用微信获取信息与资料重庆信息技术应用能力微信号：CQTITA使用QQ群获取信息与资料QQ号：37216806001/18/251.什么是好的教育？2.什么是好的教师？3.什么是好的培训？01/18/25•一流的教师成就一流的学校，教师是学校的重要资源，他们的整体实力就是一所学校发展的动力(一所好学校的标准：时间自由，教师优秀)。•一所成功的学校，不仅是学生成长的摇篮，也是教师成长的舞台，学校只有成为师生共同发展的家园，才能称得上真正意义上的学校。•教育现代化的背景、教育信息化的浪潮、教育综合改革的冲击，好教师得有新的定义，培训者要做好教师成长的引路人。01/18/25一、认识工程：启动缘由二、理解工程：内涵要求三、推动工程：实施策略四、引领工程：发挥职责01/18/25一、认识工程：启动缘由01/18/25目的：让广大教师理解工程实施的背景1.时代趋势2.政策要求3.现实需求01/18/251.时代趋势❶大数据时代世界在颠覆ADay01/18/25❷教育信息化教育的三次革命综合数字(智慧)教室拥抱变化01/18/25你知道吗？你知道可汗学院吗？你知道TED课程吗？你知道移动学习吗？你知道微信课堂吗？你知道碎片化学习吗？你知道可视化学习吗？你知道微课程制作吗？你知道MOOCs吗？11中国教育信息化在行动2010年5月国务院通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）第十九章加快教育信息化进程（五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。（六十）加强优质教育资源开发与应用（六十一）构建国家教育管理信息系统2012年3月教育部发布《教育信息化规划纲要（2011－2020年）》…….我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。……陈至立（2000.10)《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》1996200020062010100个计算机教育试验区计划教育信息化技术标准“校校通”计划1000个试点校园网计划基教资源库建设计算机教育普及计划“农远”工程教育技术能力建设项目广州天河区(1996)提出“以教育信息化带动教育现代化“战略96-750多媒体课件开发项目国务院（1999.6）《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》苏州市（1998）启动《苏州教育信息化行动计划》教育部（2004.2）《2003—2007年教育振兴行动计划》2010年5月国务院通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》“班班通”“教育云”2012年3月教育部《教育信息化规划纲要（2011－2020年）》中国基础教育信息化发展路线图“电子书包”2012“人人通”01/18/252014年9月28日，召开全市教育信息化工作会：2015年，全市所有中小学（职业学校）要接入宽带网络，60%以上的中小学和中职学校要实现“优质资源班班通”，所有班级要实现多媒体教学设备全覆盖。未来教室01/18/252.政策要求❶国家对教育信息化提出明确要求《规划纲要（2010--2020年）》：提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。《教育信息化十年发展规划（2011--2020年）》：教师队伍是发展信息化的基本保证；造就业务精湛、结构合理的教育信息化师资队伍、专业队伍、管理队伍。01/18/252012年，全国教育信息化工作电视电话会议，刘延东副总理指出：加强教师队伍建设，支撑教育信息化可持续发展；加强对教师信息技术应用能力的培训；培养信息化教学的习惯和素养；制定相关标准，将应用能力纳入教师资格认证体系。01/18/25启动背景2013年，教育部等九部门制定下发《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》：教师...