沙河中学郎开智梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠
孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出
为/设果,果/有杨梅
孔/指以示儿/曰:“此/是君家果
”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽
”梁国杨氏子九岁,甚聪惠
惠:同“慧”,智慧
这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点
起到总起全文的作用
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出
乃:就,于是
为设果,果有杨梅
()为()设果,果有杨梅
为设果,果有杨梅
(儿)为(孔)设果,果有杨梅
孔指以示儿曰:“此是君家果
示:给······看
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽
夫子:旧时对学者或老师的尊称
杨氏之子的言外之意:如果您认为杨梅是我家的水果,那么_________
如果孔雀不是您家的鸟,那么_________
孔君平来到杨家,一看孩子摆上了水果,于是就一本正经地说——杨氏子一听,淡淡的反驳——2
孔君平来到杨家,看到了杨梅,心想,都说着孩子聪明,我考考他——杨氏子一听,我好心好意给你端来水果,你却这样讽刺我,于是生气的回答——3
孔君平看到杨梅,心想,趁他的父亲不在家,我讽刺一下这个孩子——杨氏子一听,大声反驳——比较句子:孔雀是夫子家禽
未闻孔雀是夫子家禽
未闻()是夫子家()
李白梅先生石先生柳先生