电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

音乐活动:小脚VIP免费

音乐活动:小脚_第1页
1/1
小班音乐活动《小脚》------天山实验幼儿园王丽活动目标:1、尝试演唱歌曲《小脚》2、感受3/4拍的轻快旋律。3、体验歌曲《小脚》所表现的快乐、活泼的情景。活动准备:1、经验准备:进行过猜谜语的活动。2、材料准备:音乐CD《小脚》、头饰、投影活动过程:一、谜语导入以小脚的谜语引起幼儿的兴趣。谜语:我有两个好朋友,会跑会跳也会走,离它谁也不能走,你有我有大家有。二、赏析感受1、教师播放音乐,幼儿欣赏歌曲并拍手。2、提问:我们的小脚走走、踏踏,吵醒了谁?(小花、小鸟、小树、小板凳)3、教师随即揭开图谱上小朋友说出的部分。4、再次欣赏音乐,幼儿一边欣赏,一边拍手。三、出示完整的图谱1、小脚踏踏叫醒了谁?一起唱着怎样动听的歌?小脚跳跳像树上的谁?它们唱歌的声音又是怎样的呢?到底小朋友说的对不对呢?我们再来听一听。2、幼儿看着图谱跟着音乐一起演唱。3、教师用钢琴伴奏,幼儿看着图谱轻声跟着老师一起唱每句歌词的后半句,前半句由老师单独唱。4、教师用音乐棒点读“伴奏坊”,幼儿完整的轻声演唱。5、教师分别出示小花、小鸟、小树、小板凳的头饰,引导幼儿分角色演唱。四、结束部分幼儿试着换头饰进行表演。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

音乐活动:小脚

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部