第1讲种群和群落专题六生物与环境2016高考导航——适用于全国卷Ⅱ考纲要求高考印证2013201420151．种群的特征(Ⅰ)T31(3)2．种群的数量变化(Ⅱ)T31(2)T31(1)(2)3．群落的结构特征(Ⅰ)T31(4)4．群落的演替(Ⅰ)5．实验：(1)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(2)土壤中动物类群丰富度的研究(3)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替专题六生物与环境备考策略1.命题趋势：(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群数量增长规律。(2)结合实例考查群落结构与演替。2．备考指南：(1)构建种群特征的概念模型、数量增长模型和生物种间关系模型，加深理解相关知识。(2)比较法记忆种群的两种增长方式、群落的两种结构和两种演替类型。专题六生物与环境1．(2015·高考全国卷Ⅱ，T31，节选)某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题：(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为____________；当乙种动物的种群密度为___________时，其种群增长速度最快。(2)若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.2头·km－22头·km－2由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加(其他合理答案也可)2．(2013·高考全国卷Ⅱ，T31，节选)回答与草原生态系统相关的问题；(2)草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的________、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到__________。(4)草原生物群落的空间结构包括__________和__________。出生率死亡率随机取样垂直结构水平结构专题六生物与环境解析：(2)种群的数量特征为种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。(3)调查种群密度常用的方法为样方法和标志重捕法。其中，样方法多用于调查植物的种群密度，常见的有五点取样法和等距取样法。取样的关键是随机取样，不能掺入人的主观因素，否则，将影响调查数据的准确性。(4)生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。专题六生物与环境栏目导引栏目导引专题六生物与环境1．种群的特征及种群数量的变化(1)种群的数量特征①分析下图，填写图中字母所代表的含义。栏目导引栏目导引专题六生物与环境A．__________、B.__________、C.__________、D.__________、E.__________、F.__________。②调查种群最基本的数量特征的方法：__________和__________。种群密度出生率死亡率迁入率迁出率年龄组成样方法标志重捕法栏目导引栏目导引专题六生物与环境(2)区分“S”型曲线和“J”型曲线“S”型曲线“J”型曲线前提条件环境资源有限环境资源无限曲线种群增长率曲线种群增长速率曲线有无K值__________K值__________K值有无栏目导引栏目导引专题六生物与环境(3)种群增长曲线在生产实践中的应用①有害动物的防治实例：对家鼠等有害动物的控制，采取的措施是通过勤打扫卫生，__________其环境容纳量(K值)。②濒危动物种群的拯救和恢复实例：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，采取的措施是建立自然保护区，改善栖息地环境，__________K值，是保护大熊猫的根本措施。③生产上的应用：生产上捕获后的种群数量为K/2最好，而杀虫效果最好的时期是潜伏期(即K/2以前个体数量少，增长速率很慢的时期)。降低提高栏目导引栏目导引专题六生物与环境2．群落的结构和演替(1)种间关系：写出a、b、c、d四图所代表的种间关系：a.__________、b.__________、c.__________、d.__________。(2)群落的结构包括：____________________，比较如下表：互利共生寄生竞争捕食垂直结构和水平结构栏目导引栏目导引专题六生物与环境垂直结构水平结构现象__________现象常呈__________分布决定因素植物：_______；动物：栖...
