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高考语用题之衔接连贯题复习一、句式保持一致语气、修辞、音韵等保持一致•在一个严谨的句子里，短语的类型或者句子的类型应保持一致，这样才能收到形势整齐、音节和谐、气势贯通的效果。例题讲解1、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（2001年全国卷）(1)每逢深秋时节，________，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，_______；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A.①③B.①④C.②③D.②④D1、（09湖南）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是______A、志远天高，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花潇江红C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高学以致用A二、情调氛围保持一致•议论类语段应保持语段观点态度的一致性，论述思路的照应性。•写景叙事抒情类语段情景、风格、情调要保持一致。语言带有情感，文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀。这就要求上下文在整体上做到情感、意境保持一致。•对于描写或抒情类的句子，要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的。例题讲解1、这是一个秋季的薄阴的天气。____________；岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响。A、厚厚的云在我们顶上罩着B、层层的云在我们顶上浮着C、薄薄的云在我们顶上压着D、微微的云在我们顶上流着D2、阅读下面的文字，回答问题。（2010年福建卷）在2010年上海世博会开幕式。中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，______；《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是A．描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事B．营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围C．吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角D．勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象B学以致用1、（2012湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。_____________，满庭鸟迹印苍苔。A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家B2、（2010湖南卷）下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是（）城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。，此是春来第一声。A．落红满地乳鸦啼B．柳梢听得黄鹂语C．春山一路鸟空啼D．楼阁新成花欲语B三、陈述对象一致同一组句子的叙述者要求保持一致，几个分句的叙述者必须互相兼顾，才能使上下文语意连贯，否则，容易出现暗换主语的现象。例题讲解1、张玲每天放学后都到李兰家里，给在家养病的李兰补课。李兰先把自学碰到的疑点和难题告诉张玲，张玲再把当天所学的功课告诉李兰，给她解释疑难，辅导她做作业。李兰在张玲的帮助下，跟上了学习进度，期末考试也取得了较好成绩。修改：张玲每天放学后都到李兰家里，给养病的李兰补课。她总是先把当天所学的功课告诉李兰，然后了解并分析李兰学习上的疑点和难点，辅导她做作业。（她）使李兰跟上了学习进度，期末考试也取得了较好成绩。2、与上下文街接最好的一句是：小明爬到床底下，偷偷躲了起来。＿＿＿＿，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A、妈妈找了很久，最后才发现他B、但后来还是给妈妈找到了C、使妈妈找了好久，终于把他找到D、但妈妈毕竟发现了他3、改写下面画线的句子，使整个句意更连贯。校园中央是澄清的小池，一座灰色的孔子石雕立在池旁，池里有个孔子的倒影。就近一致原则（顶针）4、（2008年湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都...