一、教材分析二、教学目标三、教学重难点四、教学流程及多媒体运用五、教学反思《鲜花和星星》是一首儿童诗。这首诗歌语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解，是一篇朗读的佳作。课文配有精美的插图，有助于学生观察想象。体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。认知目标：理解课文，有感情地朗读课文。技能目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的乐趣。情感目标：体会儿童的生活情境，引发孩子对身边事物和大自然的关注与热爱。重点：理解课文和朗读。难点：引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。一、猜谜激趣二、赏读感悟，体会感情三、复习旧知，导入新课四、新授诗歌（1）教学第一节（2）教学第二节五、迁移想象，拓展延伸六、全课总结1、开在绿叶中，一朵朵，一簇簇，形状多，色儿艳。2、它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。星星星星到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵，真比天上的星星还多。14、鲜花和星星zuì最duǒshǔmǎnzhēnwǎnkēnà满朵真那颗数晚星满朵那真晚颗数zuìxǐhuanmǎndì最喜欢满地yìduǒnàlizhēn一朵那里真Wǎnshangshǔzheyìkē晚上数着一颗我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵，真比天上的星星还多。我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵，真比天上的星星还多。这里真比还多满地那里到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。这里那里真比还多满天花丛中飞舞的（）：这里一（），那里一（），真比()还多。花丛中飞舞的（）：这里一（），那里一（），真比()还多。我最喜欢秋天满地的菊花这里------------，那里------------，真比------------。草原上，遍地是牛羊，这里-----------，那里--------------，真比--------------------。我最喜欢:这里,那里，真比。同学们，鲜花很美很多，星星也很美很多，我们生活的环境也很美丽，只要你留心观察周围的一切，你会发现原来在我们的身边有许许多多美好的事物。在本课教学中，我利用现代信息技术创设情境，让学生结合音乐、朗读，展开想象，体会课文内容的美，陶冶学生的情操，激发学生对美好事物的向往。利用多媒体课件的形象性，图文结合，读中理解、感悟。在拓展练习中，先引导学生补充诗歌，再让学生自由练说，实现了“扶放结合”的教学原则。
