第第44课信息道德与信息素养课信息道德与信息素养教学目标:教学目标:了解信息环境污染的主要渠道和治理方法,了解信息环境污染的主要渠道和治理方法,培养高尚的信息道德意识和良好的信息素养培养高尚的信息道德意识和良好的信息素养一、信息环境污染的主要渠道一、信息环境污染的主要渠道•色情、恐怖等有害网站•垃圾邮件•网络计算机病毒二、网络计算机病毒的特性和类型二、网络计算机病毒的特性和类型•网络计算机病毒的特性•⑴隐蔽性•⑵传染性•⑶潜伏性•⑷激发性•⑸破坏性•⑹针对性•⑺变种性•网络计算机病毒的分类•⑴引导区型病毒•⑵文件型病毒•⑶混合型病毒•⑷宏病毒•常见的网络计算机病毒•⑴CIH病毒•⑵“台湾1号”宏病毒•⑶“爱虫”病毒•⑷电子邮件炸弹•网络计算机病毒的传染途径•⑴通过软盘•⑵通过硬盘•⑶通过网络•感染网络病毒的症状•(1)由于病毒程序把自己或操作系统的一部分用坏簇隐藏起来,磁盘坏簇会增多
•(2)由于病毒程序附加在可执行程序头尾或插在中间,使可执行程序长度增大
•(3)由于病毒本身或其复制品不断侵占磁盘空间,使可用磁盘空间变小
•(4)由于病毒程序的异常活动,造成异常的磁盘访问
•(5)由于病毒程序附加或占用引导部分,使系统引导变慢,或系统不认识磁盘或硬盘不能引导系统等
•(6)死机现象增多或系统出现异常动作
三、网络计算机病毒的预防与清除三、网络计算机病毒的预防与清除•病毒的预防•(1)用管理手段预防计算机病毒传播
计算机管理者应认识到计算机病毒对计算机系统的危害性,制定完善计算机使用管理措施,以预防病毒对计算机系统的侵害
•(2)用技术手段预防计算机病毒传播
采用一定的技术措施,如预防软件、病毒防火墙等,预防计算机病毒对系统的人侵
•(3)有许多病毒以E—mail为传播媒介进行传播,这就要求我们在使用E—mail时要小心,以便有效地防范E—mail病毒,保障E—mail的安