听读文段：他拿叉子插住面包的后端，捏紧叉子的尾部，随着节奏跳起了“面包舞”：一会儿翘着“脚尖”，往左右踢去；一会儿交叉双腿，扭动身体；一会儿曲膝弓腰，一步一顿的向前走去；一会儿并腿挺胸，快速向左右移步……听读文段：他拿叉子插住面包的后端，捏紧叉子的尾部，随着节奏跳起了“面包舞”：一会儿翘着“脚尖”，往左右踢去；一会儿交叉双腿，扭动身体；一会儿曲膝弓腰，一步一顿的向前走去；一会儿并腿挺胸，快速向左右移步……看段视频看段视频扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——鲁迅《从百草园到三味书屋》扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——鲁迅《从百草园到三味书屋》情境练笔一示例：跳绳动作分解：示例：下课她去操场跳绳示例：下课她去操场跳绳拿出跳绳拿出跳绳冲出教室冲出教室跑到操场上跑到操场上选择下列情境之一，接着开头，进行具体连贯的动作分解。1、看到我进屋，（妈妈给放学回家的我盛饭）……2、这次测验我考砸了，我颤抖着从老师手中接过那张“鲜血淋漓”的试卷……选择下列情境之一，接着开头，进行具体连贯的动作分解。1、看到我进屋，（妈妈给放学回家的我盛饭）……2、这次测验我考砸了，我颤抖着从老师手中接过那张“鲜血淋漓”的试卷……1、拿绳1、拿绳3、跳绳3、跳绳2、量绳2、量绳晃动手腕晃动手腕向前甩绳向前甩绳脚尖一蹦脚尖一蹦跳起来跳起来脚踩跳绳脚踩跳绳手握绳柄手握绳柄拉拉、比比、调调拉拉、比比、调调试跳两下试跳两下我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》“父亲过铁道为儿子买橘子”（抓）（抓）（蹬）（蹬）（扭）（扭）情境练笔二示例：跳绳动词锤炼：示例：下课她去操场跳绳示例：下课她去操场跳绳拿出跳绳拿出跳绳冲出教室冲出教室跑到操场上跑到操场上小组讨论，继续对上述情境之一的动词进行锤炼。1、看到我进屋，（妈妈给放学回家的我盛饭）……2、这次测验我考砸了，我颤抖着从老师手中接过那张“鲜血淋漓”的试卷……小组讨论，继续对上述情境之一的动词进行锤炼。1、看到我进屋，（妈妈给放学回家的我盛饭）……2、这次测验我考砸了，我颤抖着从老师手中接过那张“鲜血淋漓”的试卷……1、拿绳1、拿绳3、跳绳3、跳绳晃动手腕晃动手腕向前甩绳向前甩绳脚尖一蹦脚尖一蹦跳起来跳起来2、量绳2、量绳拿拿甩甩蹦蹦（拽）（拽）（抡）（抡）（点）（点）脚踩跳绳脚踩跳绳手握绳柄手握绳柄拉拉、比比、调调拉拉、比比、调调试跳两下试跳两下忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”——都德《最后一课》语言描写语言描写修饰词修饰词神态描写神态描写环境描写环境描写情境练笔三示例：跳绳情境配饰：示例：下课她去操场跳绳示例：下课她去操场跳绳拽出跳绳拽出跳绳冲出教室冲出教室跑到操场上跑到操场上1、拿绳1、拿绳3、跳绳3、跳绳2、量绳2、量绳摇动手腕摇动手腕向前抡绳向前抡绳脚尖一点脚尖一点跳起来跳起来兴奋如火箭发射般兴奋如火箭发射般轻轻轻轻“唰唰唰”“唰唰唰”绳子从头顶甩到脚跟，像金蛇狂舞，打在地上不时的发出“啪啪啪”的声音；旁边的同学渐渐聚焦过来，羡慕的盯着她，两眼放光；她跳得越来越欢了，那衣角像小鸟一样飞上飞下，...
