小班体育《快乐跳跳跳》教学活动设计活动目标:1、初步学习双脚同时屈膝轻轻跳起,根据箭头指着的方向来跳动。2、感受身体腾空时的平衡,学会自我保护。活动准备:皮球1个、箭头1个、音乐《运动会》、小青蛙图片、小兔子图片、小袋鼠图片活动过程:一、以谈话形式进入开始部分。老师要带领小朋友们去参加超级模仿秀,参加前小朋友要打扮打扮自己,打扮好了一起出发去参加超级模仿秀。二、活动部分(一)幼儿模仿皮球向上跳、向旁跳。1、猜谜引出皮球。2、幼儿观察皮球是怎样跳的?请幼儿模仿皮球进行双脚跳跃的动作。3、幼儿示范跳,教师通过儿歌指导跳跃的动作要领。4、幼儿再次示范跳.5、小皮球还有向旁跳的本领,请小朋友模仿模仿。6、教师通过儿歌指导向旁跳的动作要领。(二)与小皮球的好朋友小箭头做游戏。1、小皮球邀请了好朋友小箭头一起来跟小朋友做游戏,教师出示小箭头。2、教师介绍游戏规则,小箭头指向哪里小朋友就跳向哪里。3、幼儿游戏。(三)模仿小动物跳1、(幼儿席地而坐)大家都夸小朋友模仿的好,再来模仿小动物跳。2、请个别幼儿模仿小兔子跳、模仿小青蛙跳、模仿小袋鼠跳。3、(幼儿起立)幼儿抽小动物图片,根据小箭头的方向相应的模仿出动物跳的动作。三、结束部分1、请小朋友把手当做小锤子,伴随着音乐放松身体。2、教师做小结结束活动。今天,小动物们模仿了小皮球跳,与小皮球小箭头一起做了游戏,还模仿了小动物跳,今天的超级模仿秀非常成功,活动到此就结束了!