小班体育《快乐跳跳跳》教学活动设计活动目标：1、初步学习双脚同时屈膝轻轻跳起，根据箭头指着的方向来跳动。2、感受身体腾空时的平衡，学会自我保护。活动准备：皮球1个、箭头1个、音乐《运动会》、小青蛙图片、小兔子图片、小袋鼠图片活动过程：一、以谈话形式进入开始部分。老师要带领小朋友们去参加超级模仿秀，参加前小朋友要打扮打扮自己，打扮好了一起出发去参加超级模仿秀。二、活动部分（一）幼儿模仿皮球向上跳、向旁跳。1、猜谜引出皮球。2、幼儿观察皮球是怎样跳的？请幼儿模仿皮球进行双脚跳跃的动作。3、幼儿示范跳，教师通过儿歌指导跳跃的动作要领。4、幼儿再次示范跳.5、小皮球还有向旁跳的本领，请小朋友模仿模仿。6、教师通过儿歌指导向旁跳的动作要领。（二）与小皮球的好朋友小箭头做游戏。1、小皮球邀请了好朋友小箭头一起来跟小朋友做游戏，教师出示小箭头。2、教师介绍游戏规则，小箭头指向哪里小朋友就跳向哪里。3、幼儿游戏。（三）模仿小动物跳1、（幼儿席地而坐）大家都夸小朋友模仿的好，再来模仿小动物跳。2、请个别幼儿模仿小兔子跳、模仿小青蛙跳、模仿小袋鼠跳。3、（幼儿起立）幼儿抽小动物图片，根据小箭头的方向相应的模仿出动物跳的动作。三、结束部分1、请小朋友把手当做小锤子，伴随着音乐放松身体。2、教师做小结结束活动。今天，小动物们模仿了小皮球跳，与小皮球小箭头一起做了游戏，还模仿了小动物跳，今天的超级模仿秀非常成功，活动到此就结束了！
