15.我们的节日教学目标1.培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。2.培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力。教学重点引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。教学难点构思、构图新颖独特，能充分体现节日的欢乐情景。教学过程一、组织教学检查上课所需的材料，稳定学生情绪。二、讲授新课1.导入：同学们，你们的节日是哪一天呢？（六一）导出课题：我们的节日2.引导：“六一”节这一天同学们是怎样过的？3.引导想象：现在同学们可以把欢庆“六一”节的地点、环境及其欢庆的方式进行大胆的想象，构思出与众不同的想法。比一比看谁想得有创新性。4.欣赏范图：引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思、构图、色彩上的独特运用；作品借助哪些因素烘托节日的热闹、欢乐的气氛？（气球、鲜花等）你还可以借助什么东西来烘托节日的气氛？三、布置作业：根据主题构思、构想创作一幅作品。四、课堂辅导：巡回指导，纠正普遍问题，及时展示有创新性的作品。五、课堂评价：作品展示，学生相互评价、交流。六、课堂小结：简要总结本课的学习要点及学生的掌握情况。
