《Java2入门》教学设计课程名称:Java2入门授课年级:一年级授课学期:2015-2016学年第一学期教师姓名:刘晓英2015年09月09日课题名称Java编程基础计划学时8课时内容分析学做任何事情,都要打好基础
同样地,要掌握并熟练使用Java语言,必须充分了解Java语言中的基础知识
本章将针对Java的基本语法、Java中的变量、运算符、方法、结构语句以及数组进行详细地讲解
教学目标及基本要求要求学生掌握Java的基本语法、掌握Java中常量和变量的使用、掌握Java流程控制语句的使用、掌握方法的定义和重载、掌握数组的定义与使用
重点及措施教学重点:Java变量、选择结构语句、循环结构语句、方法的重载、数组的定义与使用
难点及措施教学难点:选择结构语句、循环结构语句
教学方式教学采用教师课堂讲授为主,使用教学PPT讲解
教学过程第一课时(Java代码的基本格式、注释、标识符、关键字和常量)Java代码的基本格式Java中的代码分为结构定义语句和功能执行语句,其中,结构定义语句用于声明一个类或方法,功能执行语句用于实现具体的功能
每条功能执行语句的最后都必须用分号(;)结束
Java语言是严格区分大小写的
在编写程序代码时,尽量做到整齐、美观、层次清晰,使用代码保持一种良好的格式,提高可读性
Java中的注释单行注释单行注释是对程序中的某一行代码进行解释,用符号“//”表示
“//”后面为被注释的内容,具体示例如下:intc=10;//定义一个整型变量多行注释多行注释以符号“/*”开头,以符号“*/”结尾,具体示例如下:/*intc=10;intx=5;*/文档注释以“/**”开头,并在注释内容末尾以“*/”结束
文档注释是对代码的解释说明,可以使用javadoc命令将文档注释提取出来生成帮助文档
Java中的标识符什么是标识符在编程过程中,经常需要在