11去年的树四<1>班鲍文秀自学导航1.听朗读，想想课文从哪些地方可以看出他们是好朋友？2.小鸟在寻找大树的过程中，有哪些询问的话呢？3.听了他们的对话，你有什么感受?思考：1.从哪些地方可以看出他们是好朋友？一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。烈日炎炎下它们（）；狂风暴雨下它们（）；皑皑白雪下它们（）它们毫不惧怕恶劣的环境，因为它们是（）。朝夕相处形影不离不离不弃好朋友“再见了，小鸟！明年春天请你一定回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”（依依不舍、难舍难分）2.它在寻找大树的过程中，有哪些询问的话呢？“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”。“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3.小鸟在三次询问的过程中，语气是怎样的呢？“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿地问树根。鸟儿地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”焦急焦急、担心焦急、担心、悲伤鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。思考：唱完歌，鸟又对着灯火看时，在想。鸟盯着灯火看时，它在想____________。4.学习完这篇课文，你有什么感受？信守诺言、珍惜友情。大树有满肚子的话想对小鸟说，可是大树已经灰烬，慢慢地消失不见了，此时此刻，你们有什么想对小鸟、大树或者任何一个人说吗？请把它写下来。小练笔关于友谊的名人名言友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯真金不怕火炼，患难考验友谊。——爱默生友情的语言，不是文字，而是意义。——梭罗真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——莎士比亚人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子作业：把这首童话故事讲给你的爸爸妈妈听，并编一篇童话故事，明天分享给大家听。
