拍手拍手PPTVIP免费

授课人：张瑞瑞学习目标：用欢快热情地声音演唱歌曲《拍手拍手》。初次聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪。初次聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪。速度：稍快情绪：欢快地、热情地再次聆听歌曲，并合着乐曲在间奏处拍手。思考：歌曲分几个乐段？X.XXX|XXX|XX||每当我们高兴的时候每当同学得到了荣誉2/4音乐知识：“>”重音记号用>标记在音符的上面，表示这个音要唱得坚强有力。难点乐句：2/40223|42|646|55|50|（弱起）这就是我们衷心的祝贺（XXX）0223|42|65|（弱起）发扬文明新风课后延伸：学生自由创编歌词。