19装在信封里的小太阳chāopiàoxuànchúfěi钞票炫橱菲Yòuhuòjiūshùnjiābān诱惑揪瞬嘉颁(钞票）（现钞）（邮票）（车票）（炫耀）（炫目）（橱窗）（橱柜）（不菲）（菲薄）（诱惑）（诱骗）（迷惑）（疑惑）（揪出来）（揪心）（一瞬间）（瞬时）（嘉奖）（嘉宾）（颁奖）（颁发）•后悔扫视懊悔价格不菲•神不知鬼不觉叽叽喳喳•一模一样一瞬间炫耀•橱窗端端正正淡然一笑•诱惑嘉奖颁奖说说课文讲了什么？这篇课文记叙了家境贫寒的库伯禁不住诱惑，捡起了同学掉在课桌低下的十美元，犯下错误。丹尼斯的爸爸用巧妙的方式给了库伯改正错误的机会，使库伯承认了错误。长大后当上警察的库伯，再给他的颁奖典礼上，把火红的小太阳还给了丹尼斯的爸爸。突出表现了丹尼斯爸爸的宽容和育人的智慧，也表现出库伯是个知错能改的好孩子。一（1~2）讲述库伯禁不住诱惑捡起了同学丢在课桌下的是美元钞票。二（3）讲库伯走出教室后就感到后悔和不安。三（4~9）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。四（10~12）许多年以后，库伯也成了一名警察，获得了总部的嘉奖，在颁奖会上库伯把小太阳还给了前来颁奖的警察——丹尼斯的爸爸。自由朗读1-9自然段思考：1、用“——”画出描写库伯动作、神态、心理活动的词语或句子。想一想库伯是小偷吗？为什么？2、用“～～”画出丹尼斯爸爸的句子。想一想丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？下午游戏时间时，库伯看到了什么？他又怎么做的？在课文第2自然段划出相关的句子。起身时，他突然发现，那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见，库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具课文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！原因一：想一想库伯是小偷吗？为什么？库伯经不住诱惑的原因是什么？•家境贫寒。•在没有人知道的情况下。•十美元是一笔不小的数目思考：1、库伯犯错误后的心情是怎样的？在课文第3自然段划出相关的句子。他竭力说服自己，那只是从地上捡到的十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整个下午，库伯一直不安。最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉的把钞票还回去。库伯内心非常矛盾、痛苦！●最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。2.（1）可以把“神不知鬼不觉”换成“悄悄”“别人不知道”“同学们不在教室的时候”等词语，但是都没有原词恰当。因为“神不知鬼不觉”这样写更能准确表达库伯的决心在十分隐蔽、不为人知的情况下改正错误的心情。丹尼斯的爸爸来到教室后，库伯的心情是怎样？在课文第5自然段划出相关的句子。（只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰捉小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。）丹尼斯的爸爸在校长陪同下走进教室，孩子们都好奇地望着他。只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。观察图片，你从库伯的动作神态（眼睛、脸色、手）看出了什么？低着头，两眼充满了懊悔，脸色绯红、、、、、、库伯害怕、紧张、焦急、懊悔丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？丹尼斯的爸爸采取了什么办法？在课文第7自然段划出相关的句子（每人从我这里拿一个装着封小太阳的信封回家，，如果你是没犯错的孩子，明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯；如果你是哪个犯了错的孩子，就把十美元放进信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自还给我）丹尼斯的爸爸这个办法怎样？•（保护了孩子的自尊心，体现了对孩子特殊的爱，包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。）丹尼斯的爸爸这样做的目的是什么？•目的就是给机...
