专题过关检测(十七)统计与统计案例A级——“12+4”提速练1.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用图中的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取,每次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()7816__6572__0802__6314__0702__4369__9728__019832049234493582003623486969387481A.08B.07C.02D.01解析:选D第1行第5列和第6列的数字为65,所以被选中的编号依次为08,02,14,07,01
所以选出来的第5个个体的编号为01,故选D
2.(2019·全国卷Ⅱ)演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分
7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是()A.中位数B.平均数C.方差D.极差解析:选A中位数是将9个数据从小到大或从大到小排列后,处于中间位置的数据,因而去掉1个最高分和1个最低分,不变的是中位数,平均数、方差、极差均受影响.故选A
3.某班50名学生中有女生20名,按男女比例用分层抽样的方法,从全班学生中抽取部分学生进行调查,已知抽到的女生有4名,则本次调查抽取的人数是()A.8B.10C.12D.15解析:选B因为50名学生中有女生20名,按男女比例用分层抽样的方法,抽到的女生有4名,所以本次调查抽取的人数是50×=10
某中学奥数培训班共有14人,分为两个小组,在一次阶段测试中两个小组成绩的茎叶图如图所示,其中甲组学生成绩的平均数是88,乙组学生成绩的中位数是89,则n-m的值为()A.5B.6C.7D.8解析:选B由题意得:解得m=3,n=9,所以n-m=9-3=6
5.(2019·福州质检)某校学生会为了了解本