第二节等差数列☆☆☆2017考纲考题考情☆☆☆考纲要求真题举例命题角度1
理解等差数列的概念;2
掌握等差数列的通项公式与前n项和公式;3
能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题;4
了解等差数列与一次函数、二次函数的关系
2016,全国卷Ⅰ,3,5分(等差数列基本量的计算)2016,全国卷Ⅱ,17,12分(等差数列通项公式、求和)2016,北京卷,12,5分(等差数列的基本量计算)2016,浙江卷,6,5分(等差数列的创新应用)1
以考查等差数列的通项、前n项和及性质为主,等差数列的证明也是考查的热点;2
题型主要以选择题、填空题的形式考查等差数列的基本运算与简单性质
解答题往往与等比数列、数列求和、不等式等问题综合考查
微知识小题练自|主|排|查1.等差数列的有关概念(1)等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示,定义表达式为an-an-1=d(常数)(n∈N*,n≥2)或an+1-an=d(常数)(n∈N*)
(2)等差中项若三个数a,A,b成等差数列,则A叫做a与b的等差中项,且有A=
2.等差数列的有关公式(1)等差数列的通项公式如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d
(2)等差数列的前n项和公式设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=na1+d或Sn=
3.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*)
(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak+al=am+an
(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d
(4)若{an},{bn}是等差数列,公差为d,则{pan+